9月12日，我校在松江校區(qū)召開會(huì)議部署2014—2015學(xué)年各項(xiàng)工作。會(huì)議要求，貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“認(rèn)清形勢、凝心聚力、明確目標(biāo)、落實(shí)任務(wù)”的工作思路，堅(jiān)持鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚共識(shí)、深化改革、激發(fā)活力，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，提高質(zhì)量、對(duì)接需求、服務(wù)社會(huì)，深化學(xué)校綜合改革，加強(qiáng)治理體系和能力建設(shè)，抓緊“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

校黨委書記朱民在會(huì)上傳達(dá)了教育部直屬高校工作咨詢委員會(huì)第24次會(huì)議和上海高校黨政負(fù)責(zé)干部會(huì)議精神，對(duì)新學(xué)年工作提出要求。朱民指出，要認(rèn)清以高校綜合改革來解決問題推動(dòng)發(fā)展的形勢。新學(xué)年工作首先要明確目標(biāo)抓改革，將學(xué)校各項(xiàng)工作都聚焦到“建設(shè)高水平大學(xué)”目標(biāo)上，增強(qiáng)憂患意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，認(rèn)真制定好學(xué)校綜合改革方案，通過深化改革解決學(xué)校發(fā)展中的瓶頸問題和影響全局的關(guān)鍵問題。他強(qiáng)調(diào)，深化學(xué)校綜合改革的重點(diǎn)是要在發(fā)展模式上有所突破，這要求我們：一要立足“提高質(zhì)量”，不斷提升人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校從以規(guī)模擴(kuò)張為特征的外延式發(fā)展向以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展,在關(guān)注硬指標(biāo)顯性增長的同時(shí)，更要致力于軟實(shí)力的內(nèi)在提升；二要聚焦“特色發(fā)展”，充分彰顯辦學(xué)特色和優(yōu)勢，進(jìn)一步在建設(shè)特色優(yōu)勢學(xué)科和培育學(xué)科領(lǐng)軍人才上下功夫，努力保持和提高學(xué)校核心競爭力；三要注重“激發(fā)活力”，用開放帶動(dòng)改革，以創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，勇于用創(chuàng)新理念解決現(xiàn)有制度設(shè)計(jì)與實(shí)踐發(fā)展不相適應(yīng)的矛盾，建立有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的體制機(jī)制。他指出，學(xué)校綜合改革具有系統(tǒng)性、整體性和協(xié)同性，這要求全體教職員工必須堅(jiān)持凝心聚力，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、凝聚共識(shí)、尋求最大公約數(shù)，形成改革合力；必須立足問題導(dǎo)向，看到學(xué)校距離高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的差距，著力在制約學(xué)校發(fā)展特別是軟環(huán)境建設(shè)問題上尋求突破；必須注重統(tǒng)籌規(guī)劃，做好頂層設(shè)計(jì)，保證各項(xiàng)改革措施間的良性互動(dòng)與協(xié)同配合；必須做到突出重點(diǎn)，集中力量突破制約學(xué)校發(fā)展的人才隊(duì)伍和體制機(jī)制兩大瓶頸障礙，通過核心領(lǐng)域改革帶動(dòng)其他各項(xiàng)改革有序推進(jìn)。

朱民強(qiáng)調(diào)，新學(xué)年工作要把握重點(diǎn)抓落實(shí)，將工作重點(diǎn)放在：一是學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，將之作為實(shí)現(xiàn)學(xué)科科學(xué)布局和水平提升的重要抓手，堅(jiān)持“引育并舉”,做好培養(yǎng)和引進(jìn)高層次學(xué)術(shù)人才工作，重點(diǎn)做好進(jìn)人工作，加快補(bǔ)充優(yōu)秀人才；二是人才培養(yǎng)，緊緊圍繞高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，著力突破實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力兩個(gè)培養(yǎng)薄弱環(huán)節(jié)，建立聯(lián)合協(xié)同育人新機(jī)制；三是體制機(jī)制改革，將深化校院兩級(jí)管理改革作為學(xué)校體制機(jī)制改革的核心內(nèi)容，著力提升校院兩級(jí)的決策和治理能力，加快機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)變，從通過資源配置來指揮轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)；四是進(jìn)一步理清思路，將推進(jìn)學(xué)?！?/span>2011計(jì)劃”建設(shè)作為實(shí)踐科技創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新的載體加以落實(shí)，爭取取得突破。朱民強(qiáng)調(diào)，全體教職員工不僅要落實(shí)好本學(xué)年重點(diǎn)工作，同時(shí)要對(duì)照學(xué)?！笆濉币?guī)劃和學(xué)院目標(biāo)責(zé)任書完成情況以及學(xué)校決議執(zhí)行情況抓好落實(shí)。

朱民最后強(qiáng)調(diào)，必須下大力氣加強(qiáng)黨建工作，為加快推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證。一要繼續(xù)做好教育實(shí)踐活動(dòng)，確保完成尚未完成的整改任務(wù)，兌現(xiàn)承諾，在“實(shí)”字上下工夫，同時(shí)要注重提振干部精神面貌，敢于打破不合時(shí)宜的“老框框”“老套套”，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)；二要認(rèn)真抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，加強(qiáng)制度建設(shè)和能力建設(shè)，解決干部對(duì)學(xué)校改革創(chuàng)新

適應(yīng)的問題，建立一支視野開闊、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)扎實(shí)的干部隊(duì)伍；三要以服務(wù)型黨組織建設(shè)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)；四要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)思想政治教育工作，在制度建設(shè)等各項(xiàng)工作中積極融入“創(chuàng)新、實(shí)干、包容、大氣”的校園文化；五要切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)好“兩個(gè)責(zé)任”相關(guān)工作。

校長徐明稚對(duì)新學(xué)年行政工作進(jìn)行整體部署，并就綜合改革和治理體系建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等重點(diǎn)工作提出要求。他指出，要把深化綜合改革作為當(dāng)前學(xué)校工作的重點(diǎn)，制定校內(nèi)深化綜合改革方案，通過“自我加壓”促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展；要按照中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的要求，完成以章程為統(tǒng)領(lǐng)的學(xué)校制度體系建設(shè)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校，用制度管權(quán)管事管人，建立更加透明和公平公正的學(xué)術(shù)發(fā)展環(huán)境，建立章程及制度執(zhí)行的監(jiān)督和糾錯(cuò)機(jī)制；要做實(shí)校院兩級(jí)管理，堅(jiān)持管理重心下移，加快機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和能力；要心懷憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，堅(jiān)持“一分部署，九分落實(shí)”，集思廣益、加快實(shí)施，通過有針對(duì)性的工作舉措，抓緊落實(shí)“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵指標(biāo)。

徐明稚強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)按照有特色、多科性、高水平的學(xué)校發(fā)展定位，加快上海高校一流學(xué)科和新一輪校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、學(xué)校扶持的學(xué)科基地建設(shè)，加快重點(diǎn)建設(shè)體系推進(jìn)，建立經(jīng)費(fèi)動(dòng)態(tài)投入機(jī)制，做實(shí)以紡織為“一體”、材料與設(shè)計(jì)為“兩翼”的學(xué)科特色新格局，造就“生動(dòng)活潑”的學(xué)科共同體，形成比較厚實(shí)豐滿的學(xué)科高峰和高原。

徐明稚指出，要始終確保人才培養(yǎng)在學(xué)校工作中的中心地位，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，深入推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)綜合改革、教學(xué)管理改革、基礎(chǔ)課程改革、研究生培養(yǎng)機(jī)制改革、招生制度改革，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，加大畢業(yè)生就業(yè)狀況公開發(fā)布力度，著力提升本科生教育質(zhì)量，加強(qiáng)研究生教育內(nèi)涵建設(shè)。

徐明稚強(qiáng)調(diào)，高水平的大學(xué)不能沒有高水平的科研，廣大師生要深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)研究對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，堅(jiān)持人才培養(yǎng)和科學(xué)研究雙輪驅(qū)動(dòng)。要進(jìn)一步推進(jìn)“2011計(jì)劃”建設(shè)，加強(qiáng)科研系統(tǒng)布局，加強(qiáng)學(xué)術(shù)專著的撰寫和各類科研人才計(jì)劃、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組織申報(bào)，啟動(dòng)學(xué)校智庫建設(shè)；貫徹落實(shí)國發(fā)[2014]11號(hào)文件精神，加強(qiáng)科研管理和制度建設(shè)；加強(qiáng)功能材料研究所等科研基地的重點(diǎn)建設(shè)，著力提升我?？蒲泄ぷ鲃?chuàng)新能力和研究水平。

徐明稚指出，要進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記教師節(jié)講話精神，做到師資隊(duì)伍建設(shè)與“辦人民滿意的教育”目標(biāo)相契合；要大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，把對(duì)優(yōu)秀教師的鼓勵(lì)落實(shí)到日常工作、政策和導(dǎo)向中去，將學(xué)生、家長和人民群眾心中的滿意度作為我們辦教育的最重要評(píng)價(jià)指標(biāo)；要進(jìn)一步堅(jiān)持人才強(qiáng)校，實(shí)施引進(jìn)和培養(yǎng)并舉戰(zhàn)略，完善選人用人機(jī)制，做好各類高端人才及團(tuán)隊(duì)的引進(jìn)和培育工作，力求人才人事工作有新突破。

徐明稚強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步堅(jiān)持開放辦學(xué)，不僅面向世界開放，也面向國內(nèi)開放，不僅著眼形式上的開放，更著眼內(nèi)涵上的開放，實(shí)現(xiàn)以開放促改革，以改革促發(fā)展；要積極推進(jìn)國際化重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施，規(guī)范出國管理制度，加強(qiáng)留學(xué)生教育，推動(dòng)環(huán)東華時(shí)尚創(chuàng)意中心建設(shè)工作。

徐明稚指出，要進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)保障，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)后勤服務(wù)保障能力，加快落實(shí)校園信息化建設(shè)和公共服務(wù)體系建設(shè)等工作，推進(jìn)教師公租房管理市場化與社會(huì)化進(jìn)程、協(xié)助做好東華大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校等一批惠及民生的實(shí)事項(xiàng)目。

徐明稚最后強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，推進(jìn)預(yù)算管理改革。一是強(qiáng)化預(yù)算公開，建設(shè)公開透明的理財(cái)機(jī)制，保障財(cái)務(wù)信息的合理公開；二是強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行，喚醒沉睡資金，提高結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余資金使用效率；三是強(qiáng)化資金管理，筑牢制度的籬笆，促進(jìn)經(jīng)費(fèi)的合理流向和有效使用，做到按規(guī)矩、快花錢、花好錢，把錢花在正道和刀刃上。

黨委副書記殷耀主持會(huì)議，要求學(xué)院與部門認(rèn)真組織傳達(dá)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

黨委副書記、紀(jì)委書記羅儀華總結(jié)上半年我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況，傳達(dá)教育部關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)會(huì)議精神，并對(duì)新學(xué)年黨風(fēng)廉政工作作出部署。

校黨政領(lǐng)導(dǎo)，兩委委員，院士，教授，人大代表，政協(xié)委員，各民主黨派、學(xué)院、部處黨政負(fù)責(zé)人，系（部、室）主任、教工支部書記等參加會(huì)議。

攝影：吳彥