9月7日，在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，校長(zhǎng)蔣昌俊在松江校區(qū)召開(kāi)青年教師座談會(huì)，傾聽(tīng)青年教師成長(zhǎng)和工作中的困惑、困難，并聽(tīng)取青年教師對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的意見(jiàn)建議。副校長(zhǎng)宋立群、校長(zhǎng)助理卿鳳翎出席座談會(huì)，人事處、人才工作辦公室、科研處、教務(wù)處、研究生部等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人與會(huì)。會(huì)議由宋立群主持。

蔣昌俊在座談會(huì)上作了重要講話。他首先向全校青年教師致以節(jié)日問(wèn)候，并介紹了學(xué)校發(fā)展近況、未來(lái)發(fā)展思路及編制“十三五”規(guī)劃和深化綜合改革方案的思考。蔣昌俊指出，東華大學(xué)今天取得的成績(jī)，離不開(kāi)一代又一代東華人的辛勤努力。學(xué)校在60余年的發(fā)展歷程中，形成了鮮明的學(xué)科特色、優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和深厚的文化積淀。目前，要本著“特色東華”“緊湊東華”“精致東華”的發(fā)展愿景，按照“一心、二點(diǎn)、三橫、四縱、五項(xiàng)措施”的總體發(fā)展思路，即圍繞建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心，搶占國(guó)家戰(zhàn)略特需及國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意兩個(gè)制高點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)科群、學(xué)科平臺(tái)和學(xué)科三個(gè)層次，建設(shè)以“一體（紡織）兩翼（材料、設(shè)計(jì)）+引擎（創(chuàng)新學(xué)科）”的四個(gè)學(xué)科群，通過(guò)創(chuàng)新人才培養(yǎng)、著力人才隊(duì)伍、優(yōu)化資源配置、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化、加強(qiáng)國(guó)際合作等措施，努力提升治校辦學(xué)水平，為國(guó)家和上海市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。蔣昌俊指出，未來(lái)學(xué)校將按照中央統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的決策部署，聚焦國(guó)家及區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，瞄準(zhǔn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，抓住國(guó)家“一帶一路”及上?！翱苿?chuàng)中心”建設(shè)的重大戰(zhàn)略機(jī)遇，，科學(xué)編制“十三五”發(fā)展規(guī)劃，全面深化教育綜合改革，形成東華大學(xué)新的競(jìng)爭(zhēng)力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。蔣昌俊強(qiáng)調(diào)，要把這些愿景和目標(biāo)落實(shí)到位，需要各單位細(xì)化任務(wù)、排出時(shí)間表，確保各項(xiàng)改革措施的落地，尤其要廣泛傾聽(tīng)包括青年教師在內(nèi)的方方面面的意見(jiàn)建議，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，形成全校師生員工促改革、謀發(fā)展的廣泛共識(shí)。蔣昌俊在認(rèn)真聽(tīng)取青年教師發(fā)言后，對(duì)大家反映的問(wèn)題進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答，并感謝大家能夠暢所欲言，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，提出了很好的意見(jiàn)和建議。他指出：青年教師決定著學(xué)校的未來(lái)，作為推動(dòng)學(xué)校教學(xué)、科研和管理工作的重要組成部分，要做好學(xué)校改革發(fā)展“生力軍”，為學(xué)?？茖W(xué)、持續(xù)發(fā)展出謀劃策、貢獻(xiàn)智慧和力量。

宋立群感謝青年教師從一線教師角度對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出意見(jiàn)建議。他指出，在探索現(xiàn)代大學(xué)治理的過(guò)程中，傾聽(tīng)教師尤其是一線教師的意見(jiàn)建議有利于學(xué)校準(zhǔn)確掌握校情、培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，歡迎廣大師生員工與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和職能部門(mén)繼續(xù)保持密切溝通，都來(lái)關(guān)心學(xué)校、關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)心學(xué)校發(fā)展中的管理問(wèn)題，集思廣益，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平提升。

座談會(huì)上，來(lái)自各學(xué)院（部）的20余位青年教師結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，與校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人就績(jī)效考評(píng)、職稱評(píng)聘、科研資助、研究生招生、教學(xué)管理、人才引進(jìn)、課程設(shè)置與專業(yè)調(diào)整、子女入學(xué)入托等青年教師關(guān)心的話題進(jìn)行了深入交流與探討，并對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等各方面工作提出意見(jiàn)建議。青年教師們表示，感謝學(xué)校對(duì)青年教師成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)心與支持，希望學(xué)校在統(tǒng)籌推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中，分層次、分類別做好包括青年教師在內(nèi)的各類教師引進(jìn)、培育和發(fā)展工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工參與學(xué)校改革發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)表示青年教師應(yīng)以更開(kāi)放的心態(tài)加強(qiáng)交流與協(xié)作，主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)發(fā)展，積極參與學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，為早日實(shí)現(xiàn)東華美好發(fā)展愿景作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。