2月26日，校長(zhǎng)、黨委副書記蔣昌俊帶隊(duì)先后赴理學(xué)院和環(huán)境學(xué)院進(jìn)行調(diào)研，了解學(xué)院整體發(fā)展尤其是學(xué)科建設(shè)情況，為未來發(fā)展謀篇布局。副校長(zhǎng)陳南梁、舒慧生出席調(diào)研會(huì)，校長(zhǎng)辦公室、人事處、科研處、研究生部、發(fā)展規(guī)劃處、科技成果轉(zhuǎn)化中心及學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人、教師代表參加調(diào)研并座談交流。

理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)韋聯(lián)福、環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)宋新山代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子介紹了各自學(xué)院的學(xué)科情況、近年來的發(fā)展，總結(jié)了建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)院發(fā)展中存在的問題。

（蔣昌俊講話）

蔣昌俊對(duì)理學(xué)院及環(huán)境學(xué)院所取得的發(fā)展成績(jī)給予肯定。針對(duì)理學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀，他指出，對(duì)于理工科院校而言，沒有深厚而強(qiáng)有力的理科基礎(chǔ)，很難形成顛覆性、創(chuàng)新性的科研成果。學(xué)校高度重視數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)性理科學(xué)科建設(shè)，希望理學(xué)院能夠持續(xù)對(duì)接學(xué)校發(fā)展的兩個(gè)制高點(diǎn)，進(jìn)一步凝練學(xué)科方向，找準(zhǔn)學(xué)科定位，和學(xué)校工科發(fā)展形成合力。蔣昌俊還特別聽取了學(xué)院教授對(duì)學(xué)校謀劃籌建系統(tǒng)科學(xué)的意見和建議。

針對(duì)環(huán)境學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀，蔣昌俊談到，學(xué)院在依托校企合作開展科研和社會(huì)服務(wù)等方面積累了良好的經(jīng)驗(yàn)，希望能進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，同時(shí)在人才引進(jìn)問題上開拓思路，注重人才的學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力和成果產(chǎn)出，為學(xué)校和學(xué)院發(fā)展提供持續(xù)動(dòng)能。蔣昌俊還特別強(qiáng)調(diào)，無論是理學(xué)院還是環(huán)境學(xué)院，都要聚焦學(xué)校的特色發(fā)展，將學(xué)院特色與學(xué)校紡織、材料、服裝、設(shè)計(jì)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科密切結(jié)合，整合資源，統(tǒng)籌推進(jìn)，攜手推動(dòng)學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階。

（理學(xué)院調(diào)研會(huì)現(xiàn)場(chǎng)）

陳南梁、舒慧生在會(huì)上講話，對(duì)學(xué)院發(fā)展提出要求。陳南梁指出，希望學(xué)院能堅(jiān)持學(xué)科交叉融合的建設(shè)思路，依托現(xiàn)有學(xué)科基礎(chǔ)，積極對(duì)接新興學(xué)科發(fā)展方向，持續(xù)服務(wù)國家和社會(huì)重大發(fā)展需求。舒慧生強(qiáng)調(diào)，學(xué)院發(fā)展要始終堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”和“一盤棋”的建設(shè)思路，既要加強(qiáng)與同類高校、相關(guān)行業(yè)的學(xué)習(xí)借鑒，主動(dòng)求教取經(jīng)，也要堅(jiān)持消化吸收，吸納眾家所長(zhǎng)，將先進(jìn)的發(fā)展理念和建設(shè)舉措為我所用，統(tǒng)籌服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局。

（環(huán)境學(xué)院調(diào)研會(huì)現(xiàn)場(chǎng)）

會(huì)上，兩個(gè)學(xué)院黨政班子成員及學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教師紛紛就學(xué)院發(fā)展與校領(lǐng)導(dǎo)及職能部處負(fù)責(zé)人交換了意見與看法。