3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，3月19日下午，黨委書記朱民走進(jìn)馬克思主義學(xué)院，與學(xué)院黨政班子成員、馬克思主義理論學(xué)科帶頭人及一線思政課教師代表集體學(xué)習(xí)研討，共話思政課改革創(chuàng)新與教師隊(duì)伍建設(shè)。黨委副書記劉淑慧及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)研討會。集體學(xué)習(xí)由馬克思主義學(xué)院黨總支書記、院長王治東主持。

（朱民在會上講話）

朱民在學(xué)習(xí)研討中對馬克思主義學(xué)院近年來的建設(shè)成效給予肯定，對廣大思政課教師立足網(wǎng)上網(wǎng)下兩個(gè)課堂，堅(jiān)持不懈傳播馬克思主義理論，深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想入耳入腦入心表示崇高敬意。他指出，馬克思主義學(xué)院成立以來，在學(xué)院黨政班子的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下和全體思政課教師的共同努力下，學(xué)院整體呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的良好氛圍，干事創(chuàng)業(yè)求發(fā)展的精氣神令人感動(dòng)。選擇在習(xí)近平總書記主持召開座談會后第一時(shí)間來到馬克思主義學(xué)院，就是希望聽取學(xué)院黨政班子和一線教師心聲，問需問計(jì)、加油鼓勁，共同做好用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人的工作。他強(qiáng)調(diào)，要學(xué)深悟透習(xí)近平總書記重要講話精神，深刻理解思政課建設(shè)“非常重要”“不可替代”的地位作用，準(zhǔn)確把握思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵作用和“六個(gè)要”的具體要求，全面貫徹推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新“八個(gè)相統(tǒng)一”的方法原則，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、密切配合、齊抓共管的思政課建設(shè)良好格局。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神落實(shí)到提升思政課建設(shè)質(zhì)量和育人成效上，深入實(shí)施高校思政課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃和學(xué)校思政課建設(shè)“五個(gè)百分百”工程，充分發(fā)揮思政課教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)職業(yè)自信、事業(yè)自信，推動(dòng)思政課教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的改革創(chuàng)新，統(tǒng)籌推進(jìn)“4+1”主干課程、《錦繡中國》等特色思政課堂、易班和慕課等思政網(wǎng)絡(luò)課堂以及思政課行走課堂建設(shè)，切實(shí)讓教師講好思政課、學(xué)生學(xué)好思政課。要按照總書記要求在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施，馳而不息加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)，以更大決心和氣力推動(dòng)解決學(xué)院在人才引育、空間資源和經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)科（學(xué)位點(diǎn)）建設(shè)、教育技術(shù)更新等方面的現(xiàn)實(shí)需求和短板瓶頸，為加強(qiáng)改進(jìn)思政課建設(shè)提供更好的條件支撐。

劉淑慧在會上談到，馬克思主義學(xué)院自2016年成立近三年來，全院教師奮發(fā)有為、兢兢業(yè)業(yè)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，取得了一系列成績，育人上取得了成效。面對新形勢新挑戰(zhàn)新機(jī)遇，“小進(jìn)就是落后”，希望馬克思主義學(xué)院在學(xué)校黨委的關(guān)心下，以新?lián)?dāng)新作為答好鑄魂育人的新答卷。

（學(xué)習(xí)研討會現(xiàn)場）

會上，與會人員重溫了“習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會”相關(guān)新聞報(bào)道，陳向義、曾瑞明、鄔思源、陸益軍、王治東、賀羨、馬欣等7位思政課教師代表先后發(fā)言。他們表示，作為高校一線思政課教師，聆聽了習(xí)近平總書記在座談會上的講話備受鼓舞，深刻感受到黨中央對思政課建設(shè)和立德樹人工作的高度重視，并結(jié)合教學(xué)科研工作實(shí)際，就增強(qiáng)思政課教師職業(yè)自信、事業(yè)自信，更好發(fā)揮思政課教師教學(xué)改革創(chuàng)新的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，不斷提升思政課教學(xué)質(zhì)量和育人成效等交流了學(xué)習(xí)體會，提出了工作建議。