4月16日上午，黨委書記朱民、黨委副書記劉淑慧一行赴心理健康教育與咨詢中心（以下簡稱中心）調(diào)研，并與一線心理健康教育教師和輔導(dǎo)員代表就進(jìn)一步做好新形勢下學(xué)校心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展進(jìn)行了深入的座談交流。黨委辦公室、學(xué)生處等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研和座談。

調(diào)研中，朱民實(shí)地察看了解中心工作環(huán)境、師資隊伍狀況、咨詢服務(wù)安排以及學(xué)校心理支持系統(tǒng)的建設(shè)情況，在認(rèn)真聽取中心工作匯報后，對中心在學(xué)生心理發(fā)展和心理危機(jī)干預(yù)方面的扎實(shí)工作給予充分肯定。他指出，心理健康教育是高水平人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，也是學(xué)校思想政治工作的重要內(nèi)容。要站在全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識心理健康教育工作的重要意義，并按照學(xué)校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施方案要求，堅持育心與育德相統(tǒng)一，統(tǒng)籌推進(jìn)知識教育、宣傳普及、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)等各項工作質(zhì)量提升，切實(shí)把心理育人成效體現(xiàn)在促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展上。他強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化“三全育人”，把加強(qiáng)“四位一體”的心理健康教育服務(wù)體系建設(shè)作為重中之重，聚焦解決學(xué)校心理健康教育工作中存在的空間資源、人才隊伍、體制機(jī)制等短板和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同與家校合作，充分調(diào)動全體教職工特別是思政課教師、輔導(dǎo)員等參與心理健康教育的主動性積極性，形成全員育人工作合力。

劉淑慧在調(diào)研中希望心理工作隊伍能在校黨委的重視和支持下，立足已有工作經(jīng)驗(yàn)，著眼于未來發(fā)展需要，以學(xué)生心理健康成長為本，創(chuàng)設(shè)更廣泛、更深入的育人工作格局，不斷提升中心的工作水平，更好地為學(xué)生成長成才服務(wù)。

座談會上，中心主任曹寧寧結(jié)合學(xué)校大學(xué)生心理健康狀況和上級文件精神要求，從教育教學(xué)、實(shí)踐活動、咨詢服務(wù)、危機(jī)干預(yù)四個方面，介紹了中心圍繞立德樹人根本任務(wù)開展的各項工作。一線心理健康教育教師和輔導(dǎo)員代表分別結(jié)合工作經(jīng)歷，就心理育人融入學(xué)生工作、危機(jī)干預(yù)中的協(xié)同機(jī)制、心理健康教育教師職業(yè)發(fā)展、教師心理健康教育等話題進(jìn)行了交流和討論。