環(huán)境學(xué)院環(huán)境科學(xué)系黨支部開(kāi)展“踐行生態(tài)文明,共建綠色校園”系列主題活動(dòng)
近期,環(huán)境學(xué)院環(huán)境科學(xué)系黨支部聯(lián)合本科生黨支部、尚實(shí)理論學(xué)習(xí)會(huì)、學(xué)生會(huì),結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色,以“踐行生態(tài)文明,共建綠色校園”為主題,以線上和線下、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,開(kāi)展了系列校園生態(tài)文明建設(shè)主題活動(dòng)。
科普植物“身份”,激發(fā)專業(yè)熱情
環(huán)境科學(xué)系黨支部的教師黨員在每年的夏季節(jié),都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行校園生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查分析。教師黨員們通過(guò)對(duì)植物的“身份”,如名稱、分類以及外表特征如數(shù)家珍的介紹,揭開(kāi)植物神秘的面紗,讓大家對(duì)平日里“視而不見(jiàn)”的植物有了全新的了解。此外,教師黨員們還結(jié)合專業(yè)背景,對(duì)每種植物的環(huán)境功效進(jìn)行說(shuō)明,讓同學(xué)們深入學(xué)習(xí)植物對(duì)環(huán)境的諸多益處,如植物在光合作用時(shí)會(huì)吸收二氧化碳,排出氧氣,對(duì)人體有益;許多植物能吸收有害氣體,如甲醛、二甲苯等,能對(duì)粉塵、二氧化硫和臭氧有較強(qiáng)抗性,凈化空氣抗污染的能力強(qiáng);植物根系有保水、固土的作用,防止水土流失等。在生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查過(guò)程中,師生們一起關(guān)注植物的生長(zhǎng)狀況,積極交流研討,有的同學(xué)還利用互聯(lián)網(wǎng)的植物識(shí)別功能對(duì)植物進(jìn)一步深入研究,整理并歸納校園植物名稱、學(xué)名、環(huán)境功能等信息,并結(jié)合專業(yè)知識(shí)對(duì)植物的栽培養(yǎng)護(hù)提出合理化建議,為綠色校園建設(shè)添磚加瓦。
設(shè)計(jì)植物“名片”,守護(hù)綠色校園
為了更好創(chuàng)建綠色生態(tài)校園,環(huán)境科學(xué)系黨支部聯(lián)合本科生黨支部,在深入認(rèn)知植物的基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)知識(shí),為校園內(nèi)的植物設(shè)計(jì)了“名片”——以標(biāo)牌的形式給校園內(nèi)的植物做標(biāo)記,“名片”上注明植物的形態(tài)特征、品種特性、環(huán)境功能和校園分布,讓植物的信息一目了然。為了達(dá)到不破壞植物又吸引師生的效果,掛牌的方式也經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),高大的喬木采取掛牌的設(shè)計(jì)樣式,用細(xì)繩將“名片”懸掛在樹(shù)干上;低矮的灌木采取插牌的設(shè)計(jì)樣式,用金屬桿將“名片”豎立在泥土中。在歷時(shí)6個(gè)月的植物“名片”掛牌活動(dòng)中,共計(jì)標(biāo)識(shí)了41個(gè)品種的植物,設(shè)置了75塊植物標(biāo)牌,達(dá)到了較好的宣傳效果。掛牌結(jié)束后,黨支部師生黨員們也自發(fā)成立了“標(biāo)牌維護(hù)志愿隊(duì)”,后續(xù)將對(duì)安置好的植物標(biāo)牌進(jìn)行定期檢查和持續(xù)更新,努力把植物“名片”延伸到學(xué)校的每一個(gè)角落。
建立線上“名錄”,共建生態(tài)文明
環(huán)境學(xué)院環(huán)科系黨支部在第48個(gè)“6.5世界環(huán)境日”來(lái)臨之際,還將依托校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)繼續(xù)開(kāi)展“響應(yīng)生態(tài)文明建設(shè),共建綠色校園環(huán)境”活動(dòng),從群落環(huán)境因子對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及植物與場(chǎng)地功能結(jié)合的角度,對(duì)校園的植物環(huán)境特征進(jìn)行分析,建立網(wǎng)上《校園植物名錄志》,發(fā)布首批校園常見(jiàn)綠植名錄。校園師生可以通過(guò)線上植物資料和圖片對(duì)校園的植物花草進(jìn)行學(xué)習(xí),掌握各種植物的作用和功能,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)推廣校園生態(tài)知識(shí)。支部黨員未來(lái)還將進(jìn)一步完善每類植物的環(huán)境數(shù)字檔案,以信息化的方式進(jìn)一步擴(kuò)大校園生態(tài)文明建設(shè)的影響力,力求讓全校師生共同參與校園生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)中來(lái),以保證“踐行生態(tài)文明,共建綠色校園”主題活動(dòng)具有可持續(xù)性和長(zhǎng)期的影響力。
環(huán)境科學(xué)系黨支部未來(lái)將會(huì)繼續(xù)依托專業(yè)優(yōu)勢(shì),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,堅(jiān)持“踐行生態(tài)文明,共建綠色校園”主題活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展,營(yíng)造創(chuàng)建生態(tài)文明校園的良好氛圍。