“面對疫情大考，中國特色社會主義制度優(yōu)勢何以彰顯？”“白衣戰(zhàn)士舍家為國，我們該怎樣向他們一樣涵養(yǎng)家國情懷？”“作為青年學子，如何科學防疫、不負韶華？”……為貫徹黨中央關于新冠肺炎疫情防控各項決策部署，深入推進愛國主義教育，疫情期間，東華大學積極探索思想引領新模式，精心組織“學習進行時”學生思政宣講團，開展系列線上“抗‘疫’云宣講”，以朋輩聲音講述“抗疫”故事，用青春力量助力“抗疫”行動，引導廣大青年學生共抗疫情、愛國力行。

積極發(fā)聲，激發(fā)朋輩育人的感染力

學校第一時間面向“學習進行時”學生思政宣講團發(fā)出宣講“集結(jié)號”，宣講團成員積極響應，迅速集結(jié)為一支“有熱情、能戰(zhàn)斗、善發(fā)聲”的“抗‘疫’云宣講”學生團隊。圍繞“大國擔當”“疫情大考”“愛國教育”“感恩教育”“生命教育”等主題，宣講團成員化身戰(zhàn)“疫”故事代言人，用自己的所見所感、所思所想，結(jié)合學生群體喜聞樂見的“網(wǎng)言網(wǎng)語”、圖文并茂的演繹形式，進行線上宣講，推出系列“云宣講”微課?！翱埂摺菩v”系列微課上線后，單日瀏覽量千余次，總點擊量2萬余次，充分激發(fā)了朋輩教育的針對性和時效性。

挖掘素材，提升思想引領的鮮活力

結(jié)合《教育系統(tǒng)關于學習宣傳貫徹落實<新時代愛國主義教育實施綱要>的工作方案》的文件精神，根據(jù)教育部辦公廳《關于開展“共抗疫情、愛國力行”主題宣傳教育和網(wǎng)絡文化成果征集展示工作的通知》的工作要求，學校組織專題網(wǎng)絡文化成果征集展示活動，匯聚疫情防控期間學校在教學、科研、管理等一線涌現(xiàn)出的先進事跡及感人故事作為“云宣講”的鮮活素材，確?！翱埂摺菩v”的內(nèi)容接地氣、有人氣。邀請馬克思主義學院思政課教師、學生輔導員擔任宣講團教練，充分發(fā)揮“思想庫”和“智囊團”的優(yōu)勢，以“云連線”方式對學生進行在線指導，幫助學生梳理習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話及指示精神，指導學生深刻理解疫情大考中國特色社會主義制度及國家治理體系的顯著優(yōu)勢，全面提升宣講的思想深度和理論高度。

精心呈現(xiàn)，擴大主題教育的傳播力

為提升主題宣講的輻射效果，學校主動創(chuàng)新宣講模式，學生思政宣講團成員由“線下小講師”變身“網(wǎng)絡小主播”，主動融合文、圖、音、像等新媒體元素，剪輯制作系列線上“云微課”，依托易班平臺進行線上“云宣講”，打造“抗‘疫’云宣講”的空中課堂，廣大學生足不出戶即可在線同步學習，眾多學生聽眾成為宣講團的鐵桿“粉絲”，爭相為宣講團 “打call”,為祖國加油。系列“云宣講”微課同步在微信、微博、抖音、B站等新媒體平臺上線，構(gòu)建起“云宣講”的全媒體傳播矩陣，實現(xiàn)“云宣講”的同頻共振，充分擴大了主題教育的傳播力。

（抗“疫”云宣講微課視頻截圖）