有一種青春叫一路向西，有一種夢想叫扎根基層。2020年的畢業(yè)季已經(jīng)開啟，你的未來會是什么樣子呢？每一年的畢業(yè)季，總有一群人選擇了一條與眾不同的道路，他們選擇了西部、選擇了基層，他們說，“我只是想貢獻一點自己的力量”，他們就是西部計劃志愿者。從2003年實施西部計劃以來，我校已先后派遣17批共125名志愿者，在西部書寫東華故事。

東華大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的李丹陽便是其中的一員，而志愿者也一直是她身上獨特的標(biāo)簽。在校期間，她是參加過全國大學(xué)生手球比賽、第一屆世界大學(xué)生攀巖錦標(biāo)賽、上海科技館、松江圖書館、“咪咕善跑”杯松江半程馬拉松比賽等多項志愿活動的熱血青年；作為校團委志愿者工作部的一員，她更是服務(wù)于志愿者的志愿者，在每一場志愿活動的背后，都有她默默付出的身影。  

  （西部志愿者李丹陽向社區(qū)居民進行志愿講解）

幸運的是，她的志愿之旅仍在繼續(xù)。她加入了2019年西部計劃，成為了一名重慶市“紫藤花”大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃志愿者，現(xiàn)服務(wù)于共青團重慶市開州區(qū)委員會青少年發(fā)展與權(quán)益部，繼續(xù)堅守在志愿服務(wù)一線。

她是希望工程的“傳播者”，參與“精準(zhǔn)扶貧·圓夢行動”、騰訊公益希望工程一對一助學(xué)、廣發(fā)銀行助學(xué)金等項目，為200名左右的困難學(xué)生發(fā)放資助金；她是留守兒童的“守護人”，實施“冬日陽光·溫暖你我”2020年新春關(guān)愛活動，征集并實現(xiàn)全區(qū)內(nèi)1839個留守兒童的心愿；她是公益文化的“弘揚者”，實施情暖童心·流動少年宮“非遺文化代代傳”走進校園體驗活動、魯渝希望工程圖書室公益項目，為大進、高橋等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校送活動、送物資，受益學(xué)生人數(shù)達(dá)4000多名。她自己也作為志愿者，參與到了2019首屆中國三峽庫區(qū)生態(tài)保護法治論壇、2019重慶春晚開州分會場錄制、“暢游漢豐湖”游泳公開賽等10余場大型賽會服務(wù)工作。面對疫情，她繼續(xù)堅守志愿一線，她說“沒有防護服，穿雨衣也要上”，她將在工作中繼續(xù)延續(xù)這份志愿精神，把基層工作當(dāng)作人生的起點，在拼搏的青春中實現(xiàn)人生價值。

  （西部計劃志愿者夏宏為小學(xué)生講解實驗過程）

在參與西部計劃的過程，有和李丹陽一樣延續(xù)志愿初心的，也有像夏宏那樣明確未來方向的。2017年夏宏作為西部計劃志愿者赴云南省玉溪市通海縣團縣委開展志愿者工作，在此過程中，夏宏有機會隨同事們一起到最偏遠(yuǎn)的山區(qū)開展工作調(diào)研，偏遠(yuǎn)山村貧困和落后的面貌再一次震撼了他，他知道要從根本上改變村子的落后面貌只能依靠教育。

然而留守兒童的教育重?fù)?dān)完全落在學(xué)校老師肩上，卻因是地處偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)，難以吸引高水平教師，教育質(zhì)量更無法得到保障。目睹了這一切，夏宏心中萌生了另外一個念頭，經(jīng)過和工作單位及父母的耐心溝通之后，他毅然報名參加了“特崗教師”的考試。2018年9月，夏宏以優(yōu)異的成績被文山州廣南縣珠琳鎮(zhèn)羊街小學(xué)錄取，成為了一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師。在作為特崗教師的近兩年時間內(nèi)，夏宏邊工作邊學(xué)習(xí)，從很多在鄉(xiāng)村教師崗位上奉獻了一輩子的老教師身上懂得人生的意義，也更加堅定了自己的努力方向：傳授知識，播撒希望，用自己的青春和汗水點亮山村小學(xué)孩子們心中的理想之光。

“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去！”西部計劃讓他們走向基層，在田間隴上、在三尺講臺、在廣闊天地中貢獻青春力量。