3月22日，教育部組織召開習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人座談會暨教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會第一次工作會，就深入推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)和全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作進行專題研討，我校王治東教授作為教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會專家指導(dǎo)組成員出席會議。會上，來自清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)等高校和上海市、安徽省、福建省、吉林省等教育部門的專家領(lǐng)導(dǎo)進行了交流發(fā)言，

統(tǒng)籌推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要來自頂層的設(shè)計和謀劃予以推動，同時需要基層的積極探索和實踐。近年來，我校馬克思主義學(xué)院認真落實新時代思政課改革創(chuàng)新要求，積極參與大中小幼思政課一體化建設(shè)高層論壇，加強理論研討，深入闡釋大中小一體化的內(nèi)涵要素、價值意義和推進路徑，通過理論闡釋不斷發(fā)出“東華聲音”。從體制機制出發(fā)，積極探索建立和實踐大中小思政課教研教改一體化工作機制、大中小教師一體化備課機制，以校區(qū)所在的松江為主要共建合作對象，建立區(qū)校聯(lián)盟，以東華附校為大中小思政課課程一體化建設(shè)試點單位，積極推進區(qū)域大中小思政課一體化建設(shè)，探索大中小思政課一體化建設(shè)的“東華模式”“東華方案”。在推進大中小一體化過程中緊密結(jié)合松江區(qū)“上海之根”“衣被天下”文化底蘊和學(xué)科優(yōu)勢，重點推進思政選修課程品牌“錦繡中國”進中小學(xué)，組織馬克思主義理論學(xué)科研究生走進東華附校實體課堂，送去“紅色文化”思政課，以“東華特色”推進大中小學(xué)思政課一體化工作落實落細。