3月22日，教育部組織召開習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人座談會(huì)暨教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)第一次工作會(huì)，就深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)和全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作進(jìn)行專題研討，我校王治東教授作為教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)專家指導(dǎo)組成員出席會(huì)議。會(huì)上，來自清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等高校和上海市、安徽省、福建省、吉林省等教育部門的專家領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流發(fā)言，

統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要來自頂層的設(shè)計(jì)和謀劃予以推動(dòng)，同時(shí)需要基層的積極探索和實(shí)踐。近年來，我校馬克思主義學(xué)院認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新要求，積極參與大中小幼思政課一體化建設(shè)高層論壇，加強(qiáng)理論研討，深入闡釋大中小一體化的內(nèi)涵要素、價(jià)值意義和推進(jìn)路徑，通過理論闡釋不斷發(fā)出“東華聲音”。從體制機(jī)制出發(fā)，積極探索建立和實(shí)踐大中小思政課教研教改一體化工作機(jī)制、大中小教師一體化備課機(jī)制，以校區(qū)所在的松江為主要共建合作對(duì)象，建立區(qū)校聯(lián)盟，以東華附校為大中小思政課課程一體化建設(shè)試點(diǎn)單位，積極推進(jìn)區(qū)域大中小思政課一體化建設(shè)，探索大中小思政課一體化建設(shè)的“東華模式”“東華方案”。在推進(jìn)大中小一體化過程中緊密結(jié)合松江區(qū)“上海之根”“衣被天下”文化底蘊(yùn)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)推進(jìn)思政選修課程品牌“錦繡中國(guó)”進(jìn)中小學(xué)，組織馬克思主義理論學(xué)科研究生走進(jìn)東華附校實(shí)體課堂，送去“紅色文化”思政課，以“東華特色”推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化工作落實(shí)落細(xì)。