為深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會重要講話精神和《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》《新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》等文件精神，深入總結(jié)新時代思政課建設(shè)的基本經(jīng)驗，切實推進(jìn)大中小思政課一體化建設(shè)，實現(xiàn)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，我校馬克思主義學(xué)院于7月6日舉辦了“學(xué)百年黨史，傳承紅色基因”大中小思政課一體化建設(shè)研討會，積極探討大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作的有效路徑與育人機制。

國防大學(xué)政治學(xué)院馬克思主義理論系主任姜延軍教授，上海市松江二中校長俞金飛，上海市松江一中副校長郭寧偉，東華大學(xué)附屬實驗學(xué)校黨支部書記張麗群、副校長熊錦花、瞿斌，上海外國語大學(xué)松江外國語學(xué)校黨支部書記王吉群，松江區(qū)教育局基教科科長楊立東，東華大學(xué)出版社總編周德紅，以及我校馬克思主義學(xué)院黨政班子成員出席研討會。我校馬克思主義學(xué)院院長王治東教授主持會議。

（會議現(xiàn)場）

作為教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會專家指導(dǎo)組成員，王治東介紹了自己對大中小思政課一體化建設(shè)的理論研究，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和教育方法等四大要素深入闡述一體化建設(shè)內(nèi)涵，指出一體化建設(shè)的原則導(dǎo)向，提出了“六個一體化”積極探索一體化建設(shè)的工作路徑。她還向與會老師介紹了馬克思主義學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)院平臺和資源優(yōu)勢，在積極推進(jìn)區(qū)域大中小思政課一體化建設(shè)中的具體工作。近年來學(xué)院與長寧區(qū)、松江區(qū)達(dá)成合作協(xié)議，積極建立區(qū)校聯(lián)盟，與東華大學(xué)附屬實驗學(xué)校持續(xù)合作共建，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，開發(fā)校本特色課程，探索建立大中小思政課教研、備課等一體化機制，探索大中小思政課一體化建設(shè)的“東華模式”“東華方案”。

來自中小學(xué)學(xué)段學(xué)校負(fù)責(zé)人、教育局主管部門、高校思政課教師，在會上交流了各學(xué)段思政課開展情況和存在不足，提出要主動作為，在資源對接、師資建設(shè)、課程內(nèi)容等方面加強合作，為促進(jìn)大中小思政課一體化建設(shè)提出了諸多有益觀點。大家紛紛表示要以此次研討會為契機，積極加強合作交流，大家協(xié)同研究、共同探索，加強資源優(yōu)勢整合，探索大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的有效路徑。

大中小思政課一體化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，除了自上而下的頂層設(shè)計推動，也需要自下而上的底層探索實踐，本次研討會匯聚了大中小學(xué)各個學(xué)段的專家、老師以及教育主管負(fù)責(zé)人，與會人員作為一線教育工作者，圍繞一體化建設(shè)主題深入交流與探討，并提出未來共同的努力方向，致力于為共同推進(jìn)立德樹人這一系統(tǒng)工程發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。