機(jī)械工程學(xué)院黨委以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神為重點(diǎn)，結(jié)合校慶、院慶７０周年，豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式，學(xué)用結(jié)合、為民服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展好第二階段黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育在機(jī)械學(xué)院“熱”起來(lái)、“活”起來(lái)、“實(shí)”起來(lái)。

多級(jí)課堂強(qiáng)化引領(lǐng)，學(xué)習(xí)氛圍“熱”起來(lái)

學(xué)院黨委通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、交流研討等形式，各師生黨支部通過(guò)“三會(huì)一課”、主題黨日等形式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽黨旗條例》、習(xí)近平總書(shū)記給全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表重要回信精神，把學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新講話精神結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)學(xué)院“十四五”高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同立足本職教書(shū)育人、刻苦鉆研等結(jié)合起來(lái)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》，將學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神融入學(xué)院黨校的各類教育培訓(xùn)中，設(shè)《錘煉·黨性修養(yǎng)》、《聆聽(tīng)·中國(guó)故事》、《品讀·紅色書(shū)籍》、《賡續(xù)·紅色血脈》等專欄，讓學(xué)習(xí)教育有歷史厚度、有思想深度，更有人文溫度。

抓好新生入學(xué)教育，營(yíng)造“學(xué)在機(jī)械”良好氛圍。學(xué)院黨政班子針對(duì)本科生和研究生的不同特點(diǎn)，圍繞“學(xué)黨史、明校史、彰顯大學(xué)精神”主題，相繼走上講臺(tái)，結(jié)合“七一”重要講話精神，通過(guò)“思政第一課”、“新生學(xué)風(fēng)大課”，開(kāi)展校史院史、校風(fēng)校訓(xùn)與機(jī)械人物的“三項(xiàng)教育”。編制《新生手札》，從探尋·機(jī)械歷程、讀懂·機(jī)械制造到耕耘·機(jī)械品格、傳承·機(jī)械匠心，以一紙書(shū)香開(kāi)啟大學(xué)生涯，學(xué)習(xí)學(xué)院發(fā)展史上為科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)做出突出貢獻(xiàn)的杰出人物，引導(dǎo)新生深刻感受前輩們用初心點(diǎn)燃的奮斗激情，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)工作中去。

多元載體堅(jiān)定信念，創(chuàng)新形式“活”起來(lái)

打造行走的課堂，讓學(xué)習(xí)教育更靈活、更深入。組織12支黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐團(tuán)，圍繞“獻(xiàn)禮百年奮斗路·初心不改再出發(fā)”主題，實(shí)地走訪黨的不同時(shí)期革命舊址，手繪紅色地圖、紅色漫畫(huà)、革命英烈紀(jì)念冊(cè)、錄制滬語(yǔ)黨史學(xué)習(xí)視頻，打造“設(shè)計(jì)+黨史”、“VR+黨史”、“滬語(yǔ)+黨史”學(xué)習(xí)新模式。

結(jié)合國(guó)慶72周年，組織黨員、入黨積極分子追尋百年初心，重溫紅色歷史，傳承建黨精神，尋訪中共一大會(huì)址、中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館、中共四大紀(jì)念館、《共產(chǎn)黨宣言》展示館（陳望道舊居）、上海孫中山故居紀(jì)念館等13個(gè)紅色場(chǎng)館，激勵(lì)師生從黨史中汲取持續(xù)的奮斗之力，堅(jiān)定理想信念，勇?lián)鷼v史使命。

線下線上并舉、全線發(fā)力助推學(xué)習(xí)教育。依托8090說(shuō)思政易課堂，學(xué)院專任老師錄制了2期“黨史觀瀾開(kāi)學(xué)第一課”，從多元角度帶來(lái)理想信念與科技創(chuàng)新相融合的網(wǎng)絡(luò)黨史教育。第一場(chǎng)從中國(guó)崛起、奧運(yùn)精神的事例中，引領(lǐng)師生向鄧稼先、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)等老一輩科學(xué)家學(xué)習(xí)，品味“信仰的味道”、感悟“使命的真諦”；第二場(chǎng)以“三航領(lǐng)域”——航空、航天和航海中柔順機(jī)構(gòu)的應(yīng)用為切入點(diǎn)，介紹了自人類文明誕生以來(lái)機(jī)械學(xué)科的重要發(fā)展歷史及當(dāng)今的尖端應(yīng)用，展現(xiàn)了機(jī)械的“學(xué)科之美”“科研之美”。

多維場(chǎng)域推進(jìn)實(shí)事，為民服務(wù)“實(shí)”起來(lái)

機(jī)械學(xué)院黨委把黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)作為嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活的一次生動(dòng)實(shí)踐，會(huì)前準(zhǔn)備充分，夯實(shí)思想之基；會(huì)上嚴(yán)肅認(rèn)真，深刻查擺問(wèn)題，深挖思想根源；會(huì)后抓整改落實(shí)，即知即改……針對(duì)師生關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題，班子成員深入師生調(diào)研、聽(tīng)取意見(jiàn)，開(kāi)展多次研討施策，實(shí)施了廁所改造、電梯間改造、樓道吊頂修繕、樓道照明改善、學(xué)院樓前標(biāo)識(shí)系統(tǒng)建設(shè)等惠民工程，制定并落實(shí)了《機(jī)械工程學(xué)院學(xué)科團(tuán)隊(duì)管理辦法（試行）》、《機(jī)械工程學(xué)院公用房管理辦法（試行）》、《機(jī)械工程學(xué)院碩士研究生與指導(dǎo)教師互選條例》等制度文件，推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，通過(guò)關(guān)工委老教師、專業(yè)老師、輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員等四進(jìn)社團(tuán)，帶動(dòng)全體成員積極開(kāi)展政治引領(lǐng)、創(chuàng)新實(shí)踐、科普宣傳、志愿服務(wù)等特色工作，努力解決“卡脖子”問(wèn)題。機(jī)械學(xué)院挑戰(zhàn)杯團(tuán)隊(duì)針對(duì)環(huán)錠紡工廠細(xì)紗機(jī)斷紗問(wèn)題，努力鉆研，設(shè)計(jì)了多機(jī)協(xié)同作業(yè)的斷紗檢測(cè)和自動(dòng)接頭機(jī)器人，解決人工接頭作業(yè)工作量大，接頭質(zhì)量不穩(wěn)定等問(wèn)題，打破國(guó)外技術(shù)壟斷，成功入圍全國(guó)決賽。

深入推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，就業(yè)是最大的民生，通過(guò)與人事人才支部結(jié)對(duì)，邀請(qǐng)相關(guān)老師解讀科研助理等國(guó)家政策和“五險(xiǎn)一金”等知識(shí)；聯(lián)合學(xué)院黨建育人基地的資源，邀請(qǐng)奉賢區(qū)就促中心首席指導(dǎo)師等就“求職三要素”“企業(yè)需要什么樣的人”等主題做就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家需要、社會(huì)需求中實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)成才。工業(yè)設(shè)計(jì)師生團(tuán)隊(duì)立足校園文化特色，融合最新的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)風(fēng)格，打造中秋東華版網(wǎng)紅月餅，推出具有東華特色、師生喜愛(ài)的特色美食紀(jì)念品，利用專業(yè)助力學(xué)校發(fā)展建設(shè)。

結(jié)合70周年校慶時(shí)間節(jié)點(diǎn)，精心組織策劃系列慶?；顒?dòng)，包括校友會(huì)成立大會(huì)、紡織機(jī)械行業(yè)十四五規(guī)劃研討會(huì)、學(xué)生科創(chuàng)成果展、學(xué)院教學(xué)科研成果展、校友論壇、校友求職面對(duì)面、“暢享未來(lái)”校友返?；顒?dòng)等系列活動(dòng)，凝心聚力，共謀發(fā)展。

機(jī)械學(xué)院黨委將心懷“國(guó)之大者”，從黨史中汲取科技報(bào)國(guó)的奮進(jìn)力量；創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，在黨史校史融合育人中發(fā)揚(yáng)建黨精神；為民服務(wù)辦實(shí)事，在學(xué)做結(jié)合中踐行初心和使命。