• 測(cè)評(píng)指標(biāo)
  • 創(chuàng)建動(dòng)態(tài)
  • 文明聚焦
  • 媒體東華
  • 校園文化
  • 志愿公益
  • 組織機(jī)構(gòu)

東華紡織姑娘赴貴州支教 青春跨越山海筑夢(mèng)基層

“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間,做一件終身難忘的事?!边@一句研支團(tuán)學(xué)長(zhǎng)的感慨一下子觸動(dòng)了李瑤的內(nèi)心。2021年9月,李瑤第一時(shí)間關(guān)注到了第三屆研究生支教團(tuán)的招募信息,她激動(dòng)地當(dāng)即去聯(lián)系老師了解詳情,經(jīng)過材料遞交、綜合能力選拔、專項(xiàng)體檢等一系列程序,她終于成功入選了東華大學(xué)第三屆研支團(tuán)。

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)施19年以來,東華大學(xué)已先后派遣百余名志愿者到西部去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去,為祖國(guó)西部發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。而這一次,播撒愛意的接力棒交予了李瑤,她和伙伴們即將奔赴貴州省遵義市支教。

 (李瑤在舉辦團(tuán)學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng))

 “紡織姑娘”踐行新青年擔(dān)當(dāng)

李瑤是個(gè)北方姑娘,2018年,她考入了東華大學(xué)紡織學(xué)院高技術(shù)紡織品系,四年本科的學(xué)習(xí),為她打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),也給她烙下了東華紡織的印記。她的基礎(chǔ)學(xué)科成績(jī)優(yōu)異,獲得“紡織創(chuàng)新拔尖人才獎(jiǎng)學(xué)金”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)學(xué)金,作為課題項(xiàng)目組長(zhǎng)參與發(fā)表中文核心期刊論文。秉持著“紡織+”思維,她更是在多學(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí),通過了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等課程考試。

 (錄制東華附校課堂視頻)

紡織是東華的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科,成績(jī)優(yōu)異的她卻在萬千選擇面前,放棄了在城市里工作的機(jī)會(huì),跳出了生活的“舒適區(qū)”,走向了祖國(guó)最需要的地方,選擇投身西部支教。“生在紅旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里。張桂梅老師身患多種頑疾卻堅(jiān)守在一線,點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想。以張老師為榜樣,我想走上三尺講臺(tái),為山區(qū)孩子前行增添一份力量,在支教中綻放青春的力量?!崩瞵幍脑捳Z樸實(shí)而有力,“而且,我還不夠強(qiáng)大,我想在山區(qū)支教中沉淀和磨練自己,留下青春的底色?!?/p>

對(duì)于紡織,她也有自己的構(gòu)想:“從神話傳說胡曹做衣,到褒衣博帶金繡云肩,從秦簡(jiǎn)漢帛翰墨丹青,到唐風(fēng)宋韻明磚清瓦的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華服飾文化,這一針一腳編織出的家國(guó)情懷,我都想講給同學(xué)們聽?!痹诶瞵幍奈磥碓O(shè)想中,她想用專業(yè)所長(zhǎng)去開展多樣化德育活動(dòng),扎染藝術(shù)活動(dòng)、舊衣巧變工藝品、職業(yè)生涯教育……她想成為孩子們心中的“大姐姐”和“好老師”,礪志尚實(shí),追求卓越,這是作為一個(gè)東華人對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

 (在東華附校實(shí)習(xí)上課)

 被需要的青春,才最寶貴

其實(shí),這一種敢于跨越山海的青春力量早已貫穿于李瑤的大學(xué)生活之中。

在校期間,李瑤始終圍繞團(tuán)學(xué)工作堅(jiān)持知行合一。她積極開展“戰(zhàn)疫云團(tuán)課”,逾萬人次觀看,獲得中國(guó)青年報(bào)等主流媒體的報(bào)道。她還代表東華大學(xué)青馬工程學(xué)員在“上海支部生活”發(fā)表文章《為成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代青年而努力》。

參與“青馬工程”的經(jīng)歷,在李瑤心底埋下了一顆種子,在進(jìn)博會(huì)志愿服務(wù)的首日,她鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。正如她在入黨申請(qǐng)書中寫道“請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我”,她積極投身各項(xiàng)志愿服務(wù),“每日之星”、“最美小白鷺”、“優(yōu)秀志愿者”……這些都是她的名字。2020年末,河北省疫情防控受挫,李瑤主動(dòng)服務(wù)家鄉(xiāng)“抗疫”活動(dòng),凌晨5點(diǎn)到半夜12點(diǎn),服務(wù)時(shí)長(zhǎng)50+小時(shí);在東華大學(xué)全員核酸檢測(cè)工作中,她輔助醫(yī)護(hù)人員和后勤保障人員與志愿者信息對(duì)接……青春由磨礪而出彩,這種被需要的青春,讓她感到無比的寶貴。李瑤堅(jiān)信,歲月因青春慨然以赴而更加美好,世間因少年挺身向前而更加瑰麗。

 (參與東華大學(xué)全員核酸志愿工作)

李瑤的力量,來自于父母的信任與鼓勵(lì),也來自于國(guó)家的政策扶持與學(xué)校的機(jī)會(huì)支持。2021年11月,東華大學(xué)和東華附校為即將遠(yuǎn)赴遵義支教的研支團(tuán)成員提供了浸潤(rùn)式實(shí)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),在為期一個(gè)月的時(shí)間里,李瑤和伙伴們參與了行政管理、教研活動(dòng)及研討交流等實(shí)踐內(nèi)容,并完成匯報(bào)課一節(jié),從慌慌張張備課到從容不迫走上講臺(tái)開展一節(jié)匯報(bào)課,她深刻體會(huì)到了當(dāng)老師的滿足感和為人師表的責(zé)任感。

這些寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也讓李瑤在困難與磨礪中長(zhǎng)才干、壯筋骨,把基層作為最好的課堂,把實(shí)踐作為最好的老師,以更好的姿態(tài)迎接未來的任務(wù)和挑戰(zhàn)。

 (國(guó)旗下入團(tuán)領(lǐng)誓)

一代人有一代人的使命與征程,前往西部支教是李瑤的人生選擇,對(duì)于她和研支團(tuán)的各位成員來說,這一年的支教生活絕不僅僅只是一段經(jīng)歷,是奉獻(xiàn),更是成長(zhǎng)。“盡己所能,不計(jì)報(bào)酬,扎根西部,服務(wù)基層。踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗?!边@是李瑤的青春宣言,也是所有懷揣夢(mèng)想奔赴西部、助力祖國(guó)建設(shè)的青年人的心聲。



發(fā)布者:張雨菲、朱一超 發(fā)布時(shí)間:2022-05-26
校方微信訂閱號(hào)
校方微博
東華大學(xué)報(bào)