申城的夏夜微風(fēng)還在待著天邊的魚肚白，凌晨三點(diǎn)的東華校園，體育館依舊燈火通明……

“您好，請(qǐng)摘下口罩，嘴巴張大，保持‘啊’的口型哦！”

“別緊張！”

“好了，請(qǐng)下一位！”

“大白”們穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，有些沙啞的聲音透過口罩和防護(hù)面罩，不僅親切、自然，還透著一股子“熟悉”勁兒。近期參加學(xué)校的核酸檢測(cè)采樣時(shí)，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)這些采樣動(dòng)作規(guī)范、嫻熟的“大白”是自己熟悉的老師、同事。這支十多人的教師核酸采樣志愿者服務(wù)隊(duì)集結(jié)了來自不同學(xué)院和部門的骨干力量，于5月23日凌晨起，每天堅(jiān)持為在校師生進(jìn)行核酸采樣。

通過專業(yè)、嚴(yán)格的培訓(xùn)、考核和實(shí)習(xí)后，東華大學(xué)教師志愿者具備了自行采樣的資質(zhì)為學(xué)校師生服務(wù)?？紤]到醫(yī)療資源相對(duì)有限，學(xué)校在確保全校師生健康安全的前提下，自建采樣隊(duì)伍，在緩解駐校醫(yī)務(wù)人員壓力的同時(shí)，提升了學(xué)校核酸采樣能力。

“為了配合同學(xué)們近期離校，同時(shí)可以滿足大家有足夠長(zhǎng)的核酸檢測(cè)有效時(shí)間，又要保證一大早的出發(fā)時(shí)間，學(xué)校特別開設(shè)了凌晨三點(diǎn)的核酸檢測(cè)專場(chǎng)?！焙怂岵蓸又驹刚叻?wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人之一教育技術(shù)服務(wù)中心張海生老師介紹，核酸采樣工作看似簡(jiǎn)單機(jī)械重復(fù)，但實(shí)際上對(duì)操作者有一定的要求。每采一個(gè)樣本，就必須迅速進(jìn)行一次手消毒。貼標(biāo)識(shí)、撕棉簽、開瓶蓋、采樣、放樣本都有一套規(guī)范的流程，每天同樣的動(dòng)作要重復(fù)幾百次?！拔医?jīng)常被我們隊(duì)員的無私奉獻(xiàn)所感動(dòng)，有時(shí)候日夜連續(xù)工作，但每當(dāng)聽到學(xué)生們的一聲感謝，我們所有的疲憊頓時(shí)消失，渾身又都是勁兒，很榮幸能為上海、為東華的疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量！”  

“哪里需要我們就到哪里！”采樣隊(duì)伍中的很多老師都是從之前送餐、校園秩序維護(hù)等志愿者崗位“一鍵轉(zhuǎn)換”而來的，一聽到學(xué)校志愿者的召集通知，大家紛紛踴躍報(bào)名，不多久，由教職工組成的核酸采樣隊(duì)伍就正式組建完畢?！澳芤赃@樣的方式為大家做點(diǎn)事情，我想是我們整個(gè)核酸采樣志愿者團(tuán)隊(duì)的初心，全體東華人都在以自己的方式守護(hù)著校園，疫情終將過去，這段特殊的志愿者經(jīng)歷也將成為我青春汗水過后的美好回憶?！崩韺W(xué)院鐘德俊老師說。

作為學(xué)校疫情防控核酸檢測(cè)專班的成員，學(xué)生處葉磊和團(tuán)隊(duì)老師們一起負(fù)責(zé)統(tǒng)籌松江校區(qū)核酸采樣和疾控部門核酸篩查等工作，參與制定的醫(yī)護(hù)采樣、核酸現(xiàn)場(chǎng)組織、應(yīng)急處理等工作機(jī)制為各項(xiàng)核酸檢測(cè)任務(wù)的完成“保駕護(hù)航”。他回顧在校的近90個(gè)日日夜夜，“忘不了在核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)單天暴走2萬余步，滴水未進(jìn)嗓子冒煙的日子，感動(dòng)于同學(xué)們的一聲感謝，感動(dòng)于同事們無私的奉獻(xiàn)，每個(gè)東華人都是好樣的，我們終將迎來普通如常的日子，加油！”

核酸檢測(cè)工作的高效完成需要大家一起“打配合”，引導(dǎo)、秩序維護(hù)、掃碼、采樣等環(huán)環(huán)相扣，“一個(gè)不能少”。“您好，稍等，請(qǐng)亮出您的核酸碼”，在松江校區(qū)核酸檢測(cè)點(diǎn)，紡織學(xué)院林靖老師正在用一部裝有核酸采樣錄入系統(tǒng)的手機(jī)掃描大家的核酸碼，信息錄入后再一一查驗(yàn)核實(shí)，確保沒有差錯(cuò)，再如此重復(fù)這個(gè)動(dòng)作?！翱吹疥懤m(xù)離校返鄉(xiāng)的學(xué)子眼里閃著喜悅，或是在核酸現(xiàn)場(chǎng)遇到自己指導(dǎo)的畢業(yè)生認(rèn)出自己，對(duì)著自己比心，瞬間‘破防’，所有的疲憊和困頓都煙消云散?！奔徔棇W(xué)院的老師們擔(dān)下了松江校區(qū)核酸檢測(cè)引導(dǎo)、掃碼等志愿服務(wù)任務(wù)，克服了種種的困難，共同把這一件小事做好、做細(xì)、做下去。

自3月28日，延安路校區(qū)核酸檢測(cè)志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)正式上崗服務(wù)，之后越來越多的教師加入隊(duì)伍。貼試管標(biāo)簽、準(zhǔn)備咽拭子、掃檢測(cè)二維碼并核實(shí)姓名……他們默契配合護(hù)士做好檢測(cè)準(zhǔn)備工作，甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持付出的志愿者精神像火炬一樣接力傳遞。

系統(tǒng)識(shí)別大多數(shù)情況下是準(zhǔn)確的，但還是有屏幕反光難以識(shí)別等情況，都有可能會(huì)出現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)的現(xiàn)象，這時(shí)就要求掃碼錄入員具有“火眼金睛”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫忙改正，以免信息錯(cuò)誤導(dǎo)致大家難以查詢自己的核酸檢測(cè)結(jié)果。圖書館的志愿者李研老師說，“葉從夏走過，留下片片蔭涼，我在校園的這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，與志愿隊(duì)伍中的伙伴們留下了戰(zhàn)斗的痕跡。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，能為學(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力，我感到很高興。”

“兩個(gè)多月來，我們從手挽手到肩并肩再到心連心，在共同履行抗擊疫情的使命擔(dān)當(dāng)中結(jié)下了深厚的友情。一個(gè)人可以走得很快，但一群人可以走得很遠(yuǎn)，我們相約，等到疫情散去，我們定要脫下厚重的防護(hù)服，給彼此一個(gè)最熱情的擁抱，感謝曾經(jīng)相互支持、共克時(shí)艱的我們?！眻F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人之一團(tuán)委楊蓉老師笑著說道。

“往常凌晨的校園應(yīng)該是寂靜的，可這些天的校園里卻是一片忙碌。伴隨著黃黃的路燈到達(dá)體育館排隊(duì)核酸……為了能保證大家安全返鄉(xiāng)，各個(gè)崗位的志愿者老師們都不計(jì)辛苦地奉獻(xiàn)著，我為自己在東華求學(xué)感到幸運(yùn)，我們被好好地保護(hù)著，真的很感謝他們！”信息學(xué)院常明月同學(xué)已經(jīng)安全返回家鄉(xiāng)，并在“朋友圈”如是分享。

“東華園里，除了為核酸檢測(cè)服務(wù)的志愿者，很多老師還投身到送餐志愿者、宿舍樓外志愿者、宿舍駐樓志愿者、食堂秩序維護(hù)志愿者、校園秩序維護(hù)志愿者、教師網(wǎng)格樓內(nèi)志愿者、物資搬運(yùn)志愿者、學(xué)生返鄉(xiāng)離校發(fā)車志愿者等十大類不同的志愿者崗位。”學(xué)校教師志愿者工作的負(fù)責(zé)人之一、黨委組織部張曉冬介紹說。

他們中，有多名老師報(bào)名參加過多個(gè)類別的志愿者崗位，有的老師幾乎天天報(bào)名上崗，還有的老師一天承擔(dān)2到3個(gè)時(shí)段的不同崗位；有老師有較為繁重的教學(xué)、科研、管理任務(wù)，在忙碌的畢業(yè)答辯期還毅然加入志愿者隊(duì)伍；有老師凌晨冒黑穿過大半個(gè)校園總是第一個(gè)到達(dá)指定崗位；有老師參加了凌晨志愿服務(wù)工作，短暫休息后又加入白天的服務(wù)中去；有老師中午結(jié)束了一上午的課程后，急忙墊了幾口面包又投入到下午的服務(wù)工作……

自3月份以來的疫情防控工作中，兩校區(qū)共有近500余名教師志愿者主動(dòng)踴躍報(bào)名參加志愿者服務(wù)，各類志愿者“全天候”輪流上崗，累計(jì)上崗次數(shù)超過1.3萬人次。他們?yōu)榫S護(hù)校園師生平安，共同打贏大上海保衛(wèi)戰(zhàn)作出貢獻(xiàn)和努力。他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻盡責(zé)有擔(dān)當(dāng)，重要關(guān)頭第一時(shí)間行動(dòng)詮釋忠誠。當(dāng)他們穿上防護(hù)服的瞬間，就是穿上了“戰(zhàn)袍”，走上了沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。因?yàn)橛兴麄儯械牡却c付出，化作了希望和最后勝利的喜悅。