中國高?；饡?huì)優(yōu)秀公益項(xiàng)目案例

——東華大學(xué)明園教育基金簡(jiǎn)介

2014年，在東華大學(xué)上海國際時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱為SCF 學(xué)院）成立伊始和信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱為信息學(xué)院）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育如火如荼開展的關(guān)鍵時(shí)期，明園集團(tuán)有限公司總裁、東華大學(xué)校董、電氣自動(dòng)化專業(yè) 80 級(jí)校友凌菲菲女士心系母校發(fā)展，同年與基金會(huì)簽署總額1000萬元的捐贈(zèng)協(xié)議，以“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意、創(chuàng)造”四個(gè)關(guān)鍵詞為主線，設(shè)立多元化人才培養(yǎng)基金——東華大學(xué)明園教育基金，大力支持學(xué)校培養(yǎng)具有國際視野的時(shí)尚創(chuàng)意人才和高素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

遵循東華大學(xué)為國家培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重要使命和時(shí)尚創(chuàng)意學(xué)科國際化發(fā)展的戰(zhàn)略需要，明園教育基金從鼓勵(lì)創(chuàng)新實(shí)踐、拓展國際視野、培養(yǎng)學(xué)術(shù)志趣、提升綜合素質(zhì)等多個(gè)方面，資助學(xué)校對(duì)學(xué)生開展多元化人才培養(yǎng)，下設(shè)東華明園國際時(shí)尚創(chuàng)意新生素質(zhì)拓展基金、東華明園國際交流獎(jiǎng)學(xué)金、東華大學(xué)同祺大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金和東華大學(xué)同祺獎(jiǎng)學(xué)金。

自設(shè)立以來，明園教育基金已然成為我?；饡?huì)資助規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、受益范圍最廣的人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目之一，在實(shí)踐中取得了豐碩的創(chuàng)新成果。

一、創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)

受益于明園教育基金的資助，信息學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子積極參加各類國際國內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽，在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國大學(xué)生“恩智浦”杯智能汽車競(jìng)賽、中國研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國大學(xué)生嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽暨智能互聯(lián)創(chuàng)新大賽、全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽“顏值立方杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等具有較大國際影響力的大賽上嶄露頭角、頻傳捷報(bào)，累計(jì)有 632 人次學(xué)生獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng) 243 項(xiàng)，充分展現(xiàn)了東華信息人的創(chuàng)新才智。明園教育基金資助成立的“科創(chuàng)未來智能實(shí)驗(yàn)室”和“NUEDC 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”兩個(gè)學(xué)科學(xué)術(shù)性興趣小組均已成為信息學(xué)院培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的沃土，培養(yǎng)了一批實(shí)力強(qiáng)勁的學(xué)科競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)。信息學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚，在申請(qǐng)國家級(jí)和上海市市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)方面更是屢獲佳績(jī)，已累計(jì)獲得國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)57項(xiàng)，上海市市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)108項(xiàng)。

二、形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制

受益于明園教育基金的資助，信息學(xué)院構(gòu)筑的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器已取得累累碩果，搭建的“興趣小組+創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”階梯型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系成效顯著，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制逐步形成：一是通過資助學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和科技創(chuàng)新項(xiàng)目等方式，有效提升東華大學(xué)電氣信息類專門人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在實(shí)踐中提升科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)水平，以達(dá)到發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的目的；二是通過資助學(xué)生開展各類創(chuàng)新項(xiàng)目的立項(xiàng)和研究，鼓勵(lì)學(xué)生開展各類專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新型研究，并將項(xiàng)目研究轉(zhuǎn)化為具體成果，并通過創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，培育和孵化出一批具有實(shí)踐意義的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；三是通過培育一批興趣小組，在學(xué)院營造濃厚的科創(chuàng)氛圍，培育科創(chuàng)項(xiàng)目，提升學(xué)生的科創(chuàng)及實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽及取得好成績(jī)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

三、打造國際化人才培養(yǎng)平臺(tái)

受益于明園教育基金的資助，SCF 學(xué)院積極搭建具有國際視野的人才培養(yǎng)平臺(tái)。面向獲得愛丁堡大學(xué)入學(xué)資格的學(xué)生，設(shè)立國際交流獎(jiǎng)學(xué)金，旨在為學(xué)生赴英國合作院校學(xué)習(xí)提供支持?；鹛峁┑母哳~獎(jiǎng)學(xué)金，解決學(xué)生在英期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，幫助學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)和科研工作。截至2021年末，已資助33位學(xué)生參與愛丁堡大學(xué)短學(xué)期交流或轉(zhuǎn)學(xué)就讀，其中有2位受助學(xué)生在 GFW 全英大學(xué)生時(shí)裝周累計(jì)獲得4項(xiàng)殊榮，受到英國媒體與高校的廣泛關(guān)注與好評(píng)。同時(shí)，在基金的推動(dòng)下，東華大學(xué)與愛丁堡大學(xué)的交流日益活躍，合作領(lǐng)域不斷拓寬，各類創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。兩校在愛丁堡藝術(shù)節(jié)展示的國際化創(chuàng)意成果，被評(píng)為2020年度中國——蘇格蘭最佳教育創(chuàng)新獎(jiǎng)。