10月12日-15日，由上海高校心理健康教育與咨詢示范中心（東華大學(xué)）承辦的2022年度“生命教育心理大課堂：體驗式教學(xué)”專題培訓(xùn)在線上順利舉行。10月12日，我校心理健康教育與咨詢中心主任曹寧寧主持開班式，來自上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海師范大學(xué)等40所高校的72名心理教師和心理輔導(dǎo)員齊聚云端，開啟4天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)圍繞心理健康和生命教育互動體驗課堂的教學(xué)理念、設(shè)計思路、示范講解等內(nèi)容展開，學(xué)員分組進(jìn)行實操性學(xué)習(xí)、實踐與演練。

開班式上，曹寧寧基于高校開展心理健康教育大課堂的實際需求，介紹了近年來包括同濟大學(xué)、東華大學(xué)等多所高校在生命教育專題上所作的嘗試，提出本次培訓(xùn)聚焦于互動體驗心理大課堂的難點與生命教育在心理課堂中的實操設(shè)計，以期夯實學(xué)員的教學(xué)設(shè)計能力，為解決實際困境提供新思路，充分發(fā)揮學(xué)校心理育人工作價值。

在心理大課堂的互動體驗設(shè)計方面，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)心理素質(zhì)教育中心主任、北京市《互動體驗心理大課堂》心理工作名師工作室主持人施鋼現(xiàn)場示范如何打造氣氛熱烈的大課堂，他細(xì)致地解析了互動體驗心理大課堂的教學(xué)理念與設(shè)計思路。學(xué)員們一方面學(xué)習(xí)施鋼老師多年來的教學(xué)經(jīng)驗，另一方面結(jié)合各自學(xué)校的實際、回歸學(xué)生實際成長需求，進(jìn)一步深化設(shè)計課程。在分小組實踐演練環(huán)節(jié)中，大家分成8組分別進(jìn)行破冰活動、課程導(dǎo)入設(shè)計、《大學(xué)生心理健康》緒論的現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計等討論，相互交流經(jīng)驗、彼此啟發(fā)，施鋼老師進(jìn)行教學(xué)示范與督導(dǎo)，幫助學(xué)員調(diào)整優(yōu)化方案設(shè)計。

同濟大學(xué)心理健康教育與咨詢中心姚玉紅系統(tǒng)呈現(xiàn)和生動演示了同濟大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計、精心組織的生命教育互動體驗課程。姚老師不僅系統(tǒng)解讀了課程設(shè)計的育人理念、系統(tǒng)框架，將生命教育與心理健康教育有機融合，而且將8節(jié)課程逐一進(jìn)行了現(xiàn)場示范，并結(jié)合實際教學(xué)中學(xué)生的成效和反饋解讀了授課的實施方法和思考。陸可心老師詳細(xì)介紹了課程評價的組織實施過程與效果。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極體驗，將所學(xué)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為未來可付諸實施的教學(xué)方法。

短短四天的培訓(xùn)，充分詮釋了互動體驗心理大課堂的“why、what、how”，大家在示范和討論中學(xué)習(xí)生命教育在互動體驗心理課堂中的實施方法。主講老師們對教學(xué)的熱情、對學(xué)生的積極關(guān)注，讓學(xué)員們真實地看到了教師在心理大課堂中的真與誠、愛與信。因材施教、有教無類、教學(xué)相長、學(xué)以致用，這十六個字貫穿本次培訓(xùn)，是學(xué)習(xí)也是充能，面對心理大課堂的開展，高校心理教師、心理輔導(dǎo)員更有信心應(yīng)對挑戰(zhàn)，更有能量投入教育，滋養(yǎng)學(xué)生心靈。