近日，2022年“知行杯”上海市大學生社會實踐大賽落下帷幕，我校8個項目在比賽中斬獲佳績，其中一等獎2個、二等獎3個、三等獎3個。

“設計賦能‘浦首’‘芯’動力——基于浦江之首多元文化及浦江之首周邊景區(qū)協(xié)同發(fā)展策略規(guī)劃”項目團隊實地走訪浦江之首并進行調研分析，將文旅發(fā)展與科技賦能有機融合，利用多媒體、計算機等現(xiàn)代技術，搭建VR線上展館，打造沉浸式文旅體驗新模式，打造浦江之首“水文化+”多元發(fā)展策略規(guī)劃。

（實踐團在浦江之首調研）

“時尚傳播賦能云南邊疆少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興‘破圈’路徑”——東華大學人文學院赴云南省西雙版納傣族自治州實踐團以傳滬滇之間深情誼為使命，圍繞邊疆少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略展開調研，探索出“企業(yè)+傳承人”等非遺振興經驗做法，并進行了包括“柔情傣鄉(xiāng)”“滇云蜜語”在內的六大系列“時尚傳播+設計”賦能產品視覺升級，受到當?shù)仄髽I(yè)的一致好評。

（實踐團體驗傣紙制作）

“響應‘雙減’政策，助力數(shù)字科教——基于古天文儀器復原的科教數(shù)字化轉型策略規(guī)劃”項目深度調研數(shù)字藏品和文創(chuàng)市場現(xiàn)狀，自主設計了11個系列文創(chuàng)周邊，實現(xiàn)面向全年齡段進行的科普教育。同時搭建起與學校的聯(lián)系，協(xié)助學校建立科普課堂，助力雙減政策落地。

（實踐團實地調研天文館）

“深化校企合作，探索后疫情時代新經濟人才培養(yǎng)新模式——以新時代紡織行業(yè)人才培養(yǎng)為例”圍繞《上海市促進在線新經濟發(fā)展行動方案（2020-2022年）》及上海共青團創(chuàng)新服務在線新經濟企業(yè)“伙伴行動”，通過與萊卡公司深度合作，加強企業(yè)與高校之間的溝通交流，探索校企人才培養(yǎng)方式。

（實踐團走訪萊卡公司）

“重走紅色之路，設計賦能鄉(xiāng)村五彩‘振興夢’”——東華大學服裝與藝術設計學院赴浙江寧海柘坑戴實踐團響應國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，深入寧?？h柘坑戴村，通過品牌設計、文創(chuàng)設計、傳播設計等手段，構建了包括六大就業(yè)崗位、十一個“初心之旅”節(jié)點及六個產業(yè)節(jié)點的“紅色精神+特色產品”產業(yè)鏈助力農戶、村集體企業(yè)增收，為更好推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻青春力量。

（實踐團在柘坑戴村與村民合影）

“黨的精神譜系‘紅色尋訪’——以設計助力扎西會議精神宣傳”項目以弘揚紅色文化為主題，圍繞“十四五”期間紅色文化宣傳教育，深入云南省威信縣扎西古鎮(zhèn)，借助扎西紅山文化優(yōu)勢，設計出了82款產品，推動威信特色品牌效應，致力于以文化帶動經濟發(fā)展，進一步助力威信縣城鄉(xiāng)融合和振興發(fā)展。

（實踐團赴扎西開展調研）

“探索文化服務產業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新，美育賦能浦東現(xiàn)代化建設——高校青年參與新時代上海浦東文化傳播樣本打造”項目積極貫徹落實習近平總書記對浦東提出的新要求，走訪航頭鎮(zhèn)、周浦鎮(zhèn)、川沙新鎮(zhèn)、泥頭鎮(zhèn)、老港鎮(zhèn)和下沙社區(qū)，調研浦東文化現(xiàn)代化傳播，利用數(shù)字技術，助力浦東文化產業(yè)數(shù)字化升級，激活城市現(xiàn)代化勢能，踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”理念。

（實踐成果）

“聚焦紹興輕紡業(yè)，探索經濟雙循環(huán)下小微企業(yè)生存現(xiàn)狀——以紹興柯橋‘中國輕紡城’為例”項目探索在“ 雙循環(huán) ”與“疫情”背景下紡織行業(yè)小微企業(yè)的生存現(xiàn)狀，生成了一份囊括行業(yè)、市場、企業(yè)的3萬字調研報告，在此基礎上提出小微企業(yè)數(shù)字化轉型的相關建議，推進企業(yè)依托現(xiàn)有數(shù)字化平臺逐步形成辦公網絡化、虛擬產業(yè)集群化，以此擴大輕紡業(yè)在雙循環(huán)背景下的經濟覆蓋面。

（實踐團走訪面料城）

據(jù)悉，今年我校暑期社會實踐以“喜迎二十大 永遠跟黨走 奮進新征程”為主題，組織251支實踐團2200余名師生奔赴全國各地開展社會實踐活動，其中校級立項重點團隊30支。此外，我校還組織學生積極參與企事業(yè)單位掛職鍛煉和實踐學習。廣大東華青年在“社會大課堂”勇于擔當、甘于奉獻、知行合一，為地方經濟社會發(fā)展積極貢獻智慧和力量。