主講人簡介:

鄭培凱，詩人、文化史家、書法家，臺(tái)灣大學(xué)外文系畢業(yè)，耶魯大學(xué)歷史學(xué)博士，哈佛大學(xué)博士后。曾任教于紐約州立大學(xué)、耶魯大學(xué)、佩斯大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)、新竹清華等校，1998年到香港城市大學(xué)創(chuàng)立中國文化中心。原香港非物質(zhì)文化遺產(chǎn)咨詢委員會(huì)主席，現(xiàn)任中國民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)香港分會(huì)主席，香港集古學(xué)社社長，浙江大學(xué)客座教授，臺(tái)灣逢甲大學(xué)特約講座教授。所涉學(xué)術(shù)范圍甚廣，以文化意識(shí)史、文化審美、經(jīng)典翻譯及文化變遷與交流為主。著作30余部，如《幾度斜暉蘇東坡》《此心安處》《湯顯祖：戲夢人生與文化求索》等。

講座內(nèi)容簡介：

通過蘇軾的生命歷程，探究其潛藏在詩文深處的意識(shí)活動(dòng)，了解他內(nèi)心情愫的變動(dòng)。蘇軾的確心胸開闊，瀟灑豁達(dá)，但并非永遠(yuǎn)歡笑暢意，也有避不開“罣礙恐怖，顛倒夢想”之時(shí)。他可以成為一個(gè)“不可救藥的樂觀主義者”，是有一定心路歷程的，而他撰寫的詩詞，又最能反映中國詩歌的抒情傳統(tǒng)，由表至里，展示了詩人內(nèi)心繽紛繁復(fù)的心理狀態(tài)。所以，“細(xì)讀”東坡的目的，并配合他的生活處境，不只是為了章句的考據(jù)與注釋，而是希望了解他為什么成為高人，為什么心靈得到了自由解放，為什么人品高尚、悲天憫人，超越他身處的時(shí)代困境，千載之下，仍然讓我們欽仰敬佩，讀到他的詩文，如沐春風(fēng)。