“2035年，我國(guó)要建設(shè)成為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，對(duì)于我們高校來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才?！?1月15日，學(xué)校成立學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神宣講團(tuán)，黨委書(shū)記劉承功帶頭走上講臺(tái)，以“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神 凝聚奮進(jìn)新征程強(qiáng)國(guó)力量”為題，為干部師生帶來(lái)一場(chǎng)豐盛的“思想大餐”。這也是我校黨的二十大精神宣講團(tuán)的首場(chǎng)宣講報(bào)告。黨委副書(shū)記劉淑慧主持活動(dòng)。

黨委書(shū)記帶頭開(kāi)講 “思想大餐”管飽又對(duì)味

（劉承功作首場(chǎng)宣講報(bào)告）

“講清楚黨的二十大的重大意義，才能真正領(lǐng)會(huì)好、把握好黨的二十大精神實(shí)質(zhì)，解決我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)的問(wèn)題?！痹趯?zhuān)題宣講中，劉承功從歷史、理論、戰(zhàn)略、世界、實(shí)踐等五個(gè)維度出發(fā)，深度解讀黨的二十大的重大意義。他談到，黨的二十大立足實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史高度和開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界的思想高度，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，繪就了推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化、創(chuàng)造人類(lèi)文明新形態(tài)的美好藍(lán)圖，吹響了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的前進(jìn)號(hào)角。

對(duì)于學(xué)什么、怎么學(xué)，劉承功談到，要像習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)的那樣，聯(lián)系黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的過(guò)程去學(xué)。他圍繞“新時(shí)代”“新思想”“新征程”三個(gè)關(guān)鍵詞，指出深刻理解“新時(shí)代”，關(guān)鍵在于深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義；全面貫徹“新思想”，就是要掌握思想精髓，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，匯聚團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大精神力量；深刻認(rèn)識(shí)“新征程”，離不開(kāi)對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征、本質(zhì)要求的深入理解和把握。

如何貫徹落實(shí)好黨的二十大精神？劉承功結(jié)合黨的二十大報(bào)告關(guān)于教育科技人才一體部署，以及東華大學(xué)“雙一流”建設(shè)的實(shí)際指出，一是辦好人民滿(mǎn)意的教育，以教育現(xiàn)代化支撐中國(guó)式現(xiàn)代化；二是堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，助力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)；三是培育匯聚優(yōu)秀創(chuàng)新人才，為加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)；四是深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。他希望全校共產(chǎn)黨員和廣大師生凝心聚力、團(tuán)結(jié)奮斗，在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上奮力譜寫(xiě)“奮進(jìn)東華”的嶄新篇章。

（劉淑慧主持活動(dòng)）

一個(gè)半小時(shí)的宣講報(bào)告，在師生中引起熱烈反響?！斑@既是一場(chǎng)專(zhuān)題宣講，也是一堂‘冒著熱氣’的思政大課，讓‘真理的味道’更甘甜，使我受益匪淺。”大三學(xué)生王珂全程聽(tīng)完報(bào)告，并不時(shí)做著筆記?！皩W(xué)校成立學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神宣講團(tuán)，黨委書(shū)記帶來(lái)首講，為我們接下來(lái)開(kāi)展宣講‘打了個(gè)樣’?！睆垇V凡是馬克思主義學(xué)院的一名青年思政課教師，也是宣講團(tuán)成員之一，聽(tīng)完報(bào)告后，他表示要把黨的二十大精神帶到思政課堂，力求把道理講深、講透、講活，用黨的最新理論成果教育引導(dǎo)學(xué)生，做好大學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。

組建“高配”宣講隊(duì)伍 實(shí)現(xiàn)理論宣講“大合唱”

（劉承功為宣講團(tuán)成員頒發(fā)聘書(shū)）

校黨政領(lǐng)導(dǎo)、思政課教師、關(guān)工委老同志、專(zhuān)職輔導(dǎo)員……東華大學(xué)黨的二十大精神宣講團(tuán)“亮相”，集結(jié)了26位政治素質(zhì)高、宣講經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專(zhuān)家、老師。他們中有中國(guó)工程院院士，也有全國(guó)高校思政課教學(xué)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎(jiǎng)獲得者，有與新中國(guó)同齡的老教授，也有剛過(guò)而立之年的優(yōu)秀“青椒”。這樣一支多元主體參與的“高配版”宣講隊(duì)伍，將面向校內(nèi)外廣泛開(kāi)展宣講。

在學(xué)習(xí)宣講黨的二十大精神過(guò)程中，學(xué)校注重基層，突出青年，今年也是第一次把輔導(dǎo)員吸納到校級(jí)宣講團(tuán)隊(duì)伍中?！昂軜s幸能夠成為宣講團(tuán)的一員，我感到責(zé)任非常重大！”紡織學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員魏金婷談到，作為一名一線思政工作者，將以貼近新時(shí)代青年學(xué)生的新銳思想，用青年學(xué)生喜愛(ài)的話(huà)語(yǔ)方式和生動(dòng)素材，將黨的二十大精神和黨的創(chuàng)新理論有滋有味、有趣有料地傳遞給學(xué)生，點(diǎn)亮學(xué)生感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的紅心，努力筑牢學(xué)生思想的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。

為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神引向深入，除成立專(zhuān)家宣講團(tuán)外，學(xué)校還組織關(guān)工委“銀發(fā)”講師團(tuán)、“學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)”大學(xué)生理論宣講團(tuán)、“領(lǐng)雁先鋒”學(xué)生理論宣講團(tuán)等近20支師生宣講團(tuán)，構(gòu)建全方位、多層次宣講矩陣，通過(guò)對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化的“靶向”宣講，把黨的二十大精神講清楚講透徹，讓師生聽(tīng)得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)。東華大學(xué)“學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)”大學(xué)生理論宣講團(tuán)成員楊文晴也自發(fā)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)“取經(jīng)”，“我會(huì)從青年視角出發(fā)，結(jié)合‘00后’思想特點(diǎn)講好黨的二十大精神，與身邊同學(xué)共進(jìn)共勉，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史接力賽中貢獻(xiàn)青春力量。”

值得一提的是，學(xué)校還推出“菜單式”宣講服務(wù)，向基層開(kāi)出“中國(guó)式現(xiàn)代化與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路”“新發(fā)展理念、新發(fā)展格局與高質(zhì)量發(fā)展”等20余條黨的二十大精神宣講菜單。各單位和部門(mén)可根據(jù)自身學(xué)習(xí)需求和工作安排，以“我點(diǎn)你講”的方式自主安排點(diǎn)單宣講，宣講團(tuán)成員“送課上門(mén)”，進(jìn)一步推動(dòng)黨的二十大精神向基層延伸、向師生拓展，使宣講工作更接地氣、更聚人心。