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“深學(xué)細(xì)悟抓落實,立足崗位建新功”環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程系黨支部舉行學(xué)習(xí)宣傳貫徹二十大精神主題黨日活動

12月28日,環(huán)境工程系黨支部舉行了“深學(xué)細(xì)悟抓落實,立足崗位建新功”主題黨日活動,學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神。

(環(huán)境工程系黨支部舉行線上主題黨日活動)

環(huán)境工程系黨支部黨員、學(xué)院副院長李方老師以“科教興國,自立自強”為主題,帶領(lǐng)支部全體黨員學(xué)習(xí)了二十大報告中關(guān)于實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略的關(guān)鍵論述,并立足學(xué)院學(xué)科特色,提出未來教學(xué)研究方向的建議;環(huán)境工程系黨支部黨員、學(xué)院副院長劉亞男老師以“從進化論角度深入學(xué)習(xí)黨的二十大報告”為題,以進化論為類比,生動形象地向支部全體黨員教師回顧了我國開辟馬克思主義中國化的歷史進程,從路徑依賴、生物多樣化、馬太效應(yīng)等新的視角提出我校專業(yè)發(fā)展特色化、多樣化、可持續(xù)發(fā)展及風(fēng)險挑戰(zhàn)的思考與建議,并提出教師能力全面發(fā)展的重要性。

(黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課)

環(huán)境工程系黨支部經(jīng)多年建設(shè),已構(gòu)建出“政治引領(lǐng)、育人為本、科研攻堅、服務(wù)社會”四位一體的特色黨建體系,教師黨員通過不斷深學(xué)細(xì)悟,立足崗位工作踐行二十大精神,并對學(xué)習(xí)感悟進行踴躍發(fā)言。李登新老師和李響老師圍繞“育人為本”結(jié)合近期主要教學(xué)工作進展及經(jīng)驗做主題發(fā)言,李登新老師基于東華大學(xué)課程思政名師“求是工作室”的建設(shè),從理論傳授、熱點問題科學(xué)求證,學(xué)生綜合能力提升等方面的創(chuàng)新工作進行了闡釋;李響老師結(jié)合最近獲得上海市青年教師講課競賽一等獎的經(jīng)歷,剖析了教師教書育人的內(nèi)驅(qū)動力,研究學(xué)生群體特性的重要性,以及如何進行學(xué)情分析及教學(xué)反饋等,充分體現(xiàn)新時代教師人才培養(yǎng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。孫松美老師和張星冉老師圍繞“科研攻堅”,結(jié)合近期主要科研工作進展及經(jīng)驗做主題發(fā)言。孫松美老師針對二十大報告中提到的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革挑戰(zhàn),提出教師未來科研工作要以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向的建議;張星冉老師圍繞加快實現(xiàn)高水平科技自立自強,集聚力量進行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān),提出要強化基礎(chǔ)研究應(yīng)用牽引,為生態(tài)文明建設(shè)貢獻力量。李磊老師和陳小光老師圍繞“服務(wù)社會”,結(jié)合近期主要社會服務(wù)工作進展及經(jīng)驗做主題發(fā)言。李磊老師結(jié)合二十大報告中提出的關(guān)于“六個必須堅持”的精神,用自身橫向課題案例向各位老師生動闡述了如何用二十大報告精神指導(dǎo)工作;陳小光老師結(jié)合自身攻克企業(yè)掐脖子難題的經(jīng)歷,為青年教師提出了堅定專業(yè)領(lǐng)域特長,有毅力,有恒心,勇于走出去的真誠建議。

(學(xué)院黨委書記劉建樹總結(jié)發(fā)言)

最后,環(huán)境學(xué)院黨委書記劉建樹做總結(jié)發(fā)言,肯定了本次主題黨日活動的內(nèi)容時效性與成果豐富性,啟發(fā)廣大黨員教師要多學(xué)習(xí)黨的理論知識,并積極將黨的理論知識用于指導(dǎo)實踐工作。劉建樹提出,今后支部要進一步發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,以“黨建+”為抓手,圍繞國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,特別是黨的二十大提出的綠色發(fā)展和上海市布局的綠色低碳新賽道,不斷深化黨建與人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和服務(wù)社會等中心工作的雙融合雙促進,推動學(xué)科和學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

(環(huán)境工程系黨支部全體黨員參加主題黨日活動)

本次主題黨日活動,引起了教師黨員的共鳴和熱烈反響,均表示在教學(xué)和科研方面深受啟發(fā),在未來工作中,將繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,不斷深學(xué)細(xì)悟抓落實,立足崗位建新功。

發(fā)布者:陳紅、張艾 發(fā)布時間:2022-12-30
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