繼學校上海市“大思政課”建設(shè)重點試驗高校建設(shè)工作推進會召開后，為更好構(gòu)建“大思政”育人體系，依托學?；A(chǔ)教育合作辦學十年來的經(jīng)驗和中小學研究基礎(chǔ)，近日，馬克思主義學院與東華附校以“學習二十大，構(gòu)建大思政”為主題召開大小東華推進大中小學思政課一體化建設(shè)研討會。馬克思主義學院黨委書記戴葉萍、院長王治東、副院長陳向義、輔導員于小越，東華附校黨總支書記張麗群、副校長熊錦花、政教處主任蔡鳳婷、道德與法治學科教師關(guān)韶華等與會。發(fā)展聯(lián)絡(luò)處嚴晨主持會議。

戴葉萍在會上對附校一直以來為馬院研究生搭建思政教育教學實踐平臺表示感謝。她談到，學院將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，引導研究生進一步用好數(shù)字化技術(shù)，除了做好線下實體課堂備課外，也將同步開發(fā)配套云課程，融入更多社會大課堂資源，推動“大思政課”的課堂真正大起來、視野真正寬起來、內(nèi)容真正活起來。新一輪合作將把東華附校試點成熟的精品課程進一步輻射小昆山分校，讓更多附校學子受益。

王治東表示，大中小思政課一體化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，除了自上而下的頂層設(shè)計推動，也需要自下而上的基層試驗與探索。大小東華思政共建合作之所以能不斷深入，在于雙方堅守的育人信念一致，始終堅持用信仰與情懷講好思政大課，合力畫好協(xié)同育人“同心圓”。她希望通過馬克思主義學院的優(yōu)質(zhì)平臺與豐富資源輻射附屬學校，再通過東華附校在松江區(qū)大中小學思政課一體化聯(lián)盟盟主的作用帶動更多中小學，總結(jié)“東華經(jīng)驗”，樹立“東華典型”。

張麗群談到，附校學子在“紅色文化進附?！惫步椖康南盗姓n程中受益頗多，學生教育載體更豐富，教師成長平臺更廣闊，德育課程更加多元化。她希望能進一步依托馬院優(yōu)勢資源，夯實中小學初中道德與法治教師隊伍的日常培訓，通過大中小思政課的“同課異構(gòu)”，不斷完善附校思政課主陣地的教學內(nèi)容豐富性、課程實施方法的多元性、與現(xiàn)實結(jié)合的緊密性。

這樣的思政課共建合作，從2019年項目啟動以來，已經(jīng)走過了三年多時間。即使在疫情防控期間，馬克思主義學院通過數(shù)字化技術(shù)為附校學子錄制微課，做到“停課不停學，紅色教育不停歇”。2021年，《童心向黨學榜樣 紅色精神代代傳》大中小學思政課一體化精品課程案例入選《上海市普教系統(tǒng)慶祝建黨100周年百個優(yōu)秀案例》，成為大小東華思政合作繼續(xù)深化的新起點。

“大家對快遞都很熟悉，我們來猜一猜地球到太空的快遞需要多久呢？”教室里，小學生的耳朵豎得高高的，盯著講臺上的研究生“大姐姐”，眼神中充滿期待。原來是馬克思主義學院11名研究生帶著準備一個月之久的“載人航天精神”紅色文化課程，走進東華附校三年級，帶來的一堂有學有思、有議有悟的“大思政課”。課堂上，馬克思主義學院研究生通過緊扣教學重點的新聞視頻素材、貼合青少年的生動課件以及恰到好處的問題預(yù)設(shè)，激發(fā)學生的思考，內(nèi)化學生心中對航天英雄的崇敬，繼而轉(zhuǎn)為自身孜孜求學、報效祖國的遠大志向。

據(jù)悉，大小東華將在大中小思政課一體化建設(shè)的聯(lián)動推進過程中，進一步聚焦立德樹人根本任務(wù)，以黨的二十大精神為指引，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”，依托《童心向黨學榜樣 紅色精神代代傳》《童心向黨·師說百年——少年愛學“習”系列音頻黨課》等大小東華共建類思政課程品牌，切實發(fā)揮“大思政課”的培根鑄魂作用，引導青少年立大志、明大德、成大才、擔大任。