驚濤駭浪從容渡，越是艱難越向前?！耙咔榉揽夭凰尚?、改革發(fā)展不放松”，2020年工作部署會上擘畫了前行的“路徑圖”。奮斗目標鼓舞人心，浩蕩征程再啟新局。

面對洶涌的新冠肺炎疫情，學校各級領導干部籌謀帷幄、靠前指揮，后勤保衛(wèi)人員、黨支部書記、輔導員、信息化技術團隊等構筑起一道道安全防線，教學、科研人員開啟工作“云”模式，展現了東華人“同舟共濟、守望相助”的良善，寫就了東華人“眾志成城、決戰(zhàn)決勝”的精彩?，F在，全國本土疫情傳播基本阻斷，但疫情在全球出現大流行，形勢依然嚴峻復雜，戰(zhàn)疫尚未結束，決不可掉以輕心，每個人還須一如既往地發(fā)揚韌性抗疫精神，確保東華“海晏河清”。

抗擊疫情不可懈怠，改革發(fā)展不能停步。2020年是全面建成小康之年和“十三五”規(guī)劃收官之年，學校發(fā)展的任務緊迫繁重，改革的攻堅艱苦卓絕，無論是積極應對“雙一流”建設大考，還是順利完成第五輪學科評估，都離不開領導干部挺膺負責、識變從宜的膽識，離不開教職員工躬身入局、蹈厲奮發(fā)的作為。

“大事難事看擔當，逆境順境看襟度?！币咔橹?，擔當精神既體現為風險觀，更體現為發(fā)展觀。高等教育百舸爭流的競爭態(tài)勢下，抓發(fā)展不但停不得，還慢不起。非常之年，致力非凡之事業(yè)，定有非凡之舉措，非凡之精神，非凡之擔當——工作千頭萬緒，不能眉毛胡子一把抓，需牽住“牛鼻子”，實現抓重點、帶全局；“不做無補之功，不為無益之事”?？咕芨≡辏h離喧鬧。不興偽事,不求虛名。多做一些打基礎、利長遠的潛功，少做一些“花上壘花”的虛功；削冗舉要抓協(xié)調，挺膺負責勇?lián)?。以解決問題為導向，疏通部門之間信息傳遞、政策傳導的各種堵點，主動協(xié)作，相互補臺，不推諉、勇?lián)敚弧捌堉苡谑?，不必循舊?！卑l(fā)展中的“淤點”“堵點”“難點”，用“常規(guī)武器”是難以攻克和疏通的，需要主動識變應變，以創(chuàng)新思路萃取化繁為簡的“良方”，以創(chuàng)新舉措打開實現突破的“錦囊”，攻克征途中的“婁山關”“臘子口”。

“直面挑戰(zhàn)、躬身入局者，皆為我輩。”電影《風聲》里的一句臺詞：“只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身”，話雖平實，卻撼人心扉?！拔逸叀边@兩個字里，寫著對世界的主場感和建設性。不置身事外，不做“桃花源中人”，而是躬身入局，把自己放進去，讓自己變成解決問題關鍵變量，這是東華人應有的態(tài)度?！翱s水”之年，面對改革發(fā)展艱難繁重任務，需要你我“躬身入局”。一點星光縱然暗淡，點點星光匯聚便是璀璨星河?；蛟S，個人的奮斗微不足道，但千百種姿態(tài)，一樣的拼搏，匯聚于東華這片熱土，奮進的東華就充滿著蓬勃的力量。

草木蔓發(fā)，春山可望。縱然道路崎嶇，無礙前景可期。只要我們心中有執(zhí)念，腳下有行動，就會創(chuàng)造出更加精彩的“東華故事”。