測(cè)評(píng)指標(biāo)
基本指標(biāo)
特色指標(biāo)
創(chuàng)建動(dòng)態(tài)
文明聚焦
媒體東華
校園文化
志愿公益
組織機(jī)構(gòu)
強(qiáng)化思想引領(lǐng) 培育時(shí)代新人
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 落實(shí)主體責(zé)任
強(qiáng)化教育教學(xué) 提升辦學(xué)質(zhì)量
豐富校園文化 打造特色品牌
優(yōu)化校園環(huán)境 加強(qiáng)后勤保障
強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng) 校社共建共享
文明成果獲獎(jiǎng)
文明成果輻射
服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方建設(shè)
文明創(chuàng)建特色成果
理論學(xué)習(xí)
思政教育
思政隊(duì)伍
師德師風(fēng)
文明修身
班子建設(shè)
基層黨建
管黨治黨
統(tǒng)戰(zhàn)、離退休
群團(tuán)工作
內(nèi)部治理
教學(xué)科研
學(xué)生工作
文化育人
文化環(huán)境
健康校園
平安學(xué)校
生態(tài)校園
后勤服務(wù)
志愿服務(wù)
共建共享
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)建設(shè),強(qiáng)化育人內(nèi)容供給和載體創(chuàng)新、技術(shù)支撐。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育。
基本指標(biāo)
強(qiáng)化思想引領(lǐng) 培育時(shí)代新人
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 落實(shí)主體責(zé)任
強(qiáng)化教育教學(xué) 提升辦學(xué)質(zhì)量
豐富校園文化 打造特色品牌
優(yōu)化校園環(huán)境 加強(qiáng)后勤保障
強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng) 校社共建共享
特色指標(biāo)
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文明創(chuàng)建特色成果
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加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)建設(shè),強(qiáng)化育人內(nèi)容供給和載體創(chuàng)新、技術(shù)支撐。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)建設(shè),強(qiáng)化育人內(nèi)容供給和載體創(chuàng)新、技術(shù)支撐。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育。(1分)
材料學(xué)院:“9·18”線(xiàn)上主題班會(huì)順利舉辦
紡織學(xué)院:網(wǎng)上“搶書(shū)”、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大放送
信息學(xué)院:易班墻,開(kāi)啟互動(dòng)新模式
服裝學(xué)院:易班特色迎新,符合95后閱讀審美
與一代大師的心靈碰撞——化工生物學(xué)院開(kāi)展“錢(qián)老我想對(duì)您說(shuō)”易班線(xiàn)上活動(dòng)
計(jì)算機(jī)學(xué)院舉行易班工作專(zhuān)題研討會(huì)
紡織學(xué)院關(guān)工委分會(huì)老教師進(jìn)駐易班 開(kāi)辟“傳幫帶”網(wǎng)絡(luò)思政教育新陣地
關(guān)于“2015優(yōu)秀教學(xué)育人獎(jiǎng)和易班優(yōu)秀教學(xué)改革獎(jiǎng)”評(píng)選結(jié)果公示的通知
我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)首次采用新媒體網(wǎng)絡(luò)出征儀式 273支團(tuán)隊(duì)將奔赴全國(guó)29個(gè)省、自治區(qū)和直轄市開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
真情值守,“易”路相伴:我校師生立足易班開(kāi)展網(wǎng)上迎新工作
學(xué)生處負(fù)責(zé)人調(diào)研管理學(xué)院易班工作開(kāi)展情況
我校積極利用易班開(kāi)展迎新工作
化工生物學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)推陳出新 “易班+”模式受學(xué)子歡迎
共創(chuàng)文明網(wǎng)絡(luò)倡議書(shū)
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